阿德勒心理学

第五章 自卑感与力求认同感

儿童的可塑性与其生理器官有着密切的关系。但有两个因素会破坏这种可塑性。一个是夸大的、强化的、未得到消除的自卑感；另一个是不切实的目标，即不但想要安全、宁静与社会平衡，还想要具有影响环境的能力、并可以支配其同伴。

    两种人：一种人总是高估别人，轻视自己的见解，不管自己正确与否。他们总是高估他人的重要性，并且欣然地依从他们的见解。这种人极容易受暗示、被催眠。另一种人认为每种刺激、暗示都是对他们的侮辱，认为只有自己才是正确的，这些见解实际上正确与否他们毫不在意，他们习惯于漠视他人的观点。这两种人都有弱点，第二种人的弱点在于：不能接受他人的观点。

    在儿童生命早期留下的创伤，将永远不可能消失，所经历的冷淡无情将妨碍他们接近周边的人。他们认为自己身处于一个缺乏爱意、缺少感情的世界，而他们没有办法融入这个世界。

    想起一句老生常谈的话：幸运的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。但是我觉得即便前期经历了冷淡无情的创伤，后面的生活如果偶尔遇到温暖的人，这样的温暖会被放大，对这个世界的感受力也会增强。这不是说鼓励受伤，或者鼓励所谓“先苦后甜”的说法，而是安慰那些已经受到伤害的人，其实我们可以选择一种方式让自己不那么沮丧。