作为一位妈妈，我到底是不是站在了对的位置？

（齐帆齐微课第52篇，22年度营第9篇，1575字，年度营17451字，总共78734字）

在你的生活工作当中，如果看不到问题所在，肯定是不行的。

但是如果只是看到问题，然后解决问题，

这样行吗？

有些情况下是这样是可以的，那是物质世界领域。

比如在电话发明之前，人和人离得远了就没有办法交流沟通，要用写信的方式。

然后人们想办法解决了这问题，有了电话和网络。

但是只要涉及到人，和精神世界沾一点边。并不是发现问题，解决问题是最佳方案。

因为问题会层出不穷，越是以解决问题的眼光看待人事，就会有越多的问题。

因为你就是为解决问题而生，那是你的快乐所在，按照吸引力法则，上天能不满足你吗。

那如何面对呢？

一是要有和问题和谐共存的态度，知道问题一直会有。

秋天树叶黄了，落了，是问题吗？

如果你认为它是，那就是。

亲人或自己生病了，是问题吗？

如果你认为是它就是。

……

但是如果你认为问题是机会，那它也是。

另外，对人事要接纳包容。

人生比起局部事件要宏大的多，接纳是一种诚挚的态度。

因为他人的事，是他的事，你没有办法替代他完成他的人生体验。

当你拥有了面对困难能力就有了喜悦的心态。

你会发现从接纳和感恩中，你生长出来独立自主的能力，不再像婴儿需要别人来喂哺。

你自己的人生，要认真体验，不去依赖他人，让别人负累，也让自己失去真正的快乐。

再者，就是自己的主要功课就是发现自己，改变自己，让自己成为自己想要的样子。

站在自己该站的位置，因为在人生这个宏大的真相当中，每个人都有他自己的位置和作用。

所以多多体验，在和世界碰撞中，向内观察自己。

看清自己的真实面貌，去把自己打扮成自己想要的样子。

并站在自己的位置。

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举一个自我发现的例子吧。

孩子老师发信息来，问我是不是面对孩子的问题，有鸵鸟心态。

我认真内观，发现了一个自己的真相。

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您说的对，是鸵鸟心态。

但是也不太一样。

不是视而不见，而是看见了，不知道怎么管，如何能勇敢的帮助孩子。

昨天晚上一边写计划，圆平说说我不相信他，不支持他。

我很奇怪，我跟他说，无论什么时候我都是相信他支持他的。并问他为什么那样想。

他举例说，比如晚上到了该睡觉的时间，他还在玩游戏的话，就提醒他“该睡觉了呀，否则自己的目标就达不到了哟！”“你都是玩就玩吧，我看你到什么时候，如果出现什么不好结果了，再想别的办法”

真是一语惊醒梦中人！

我说“妈妈不是想不管你，是觉得不知道怎么管。”

我突然意识到，孩子又说对了。

所谓相信和支持，是他说的样子。

而不是，你说了计划怎样，你就去做吧。

做好了，很好。做不好，我也接受，再想别的办法。

我以为的支持相信，接纳，包容，事实是在事情进展过程中无所作为。

想着自然后果作为惩罚，让他自己悟自己长。

没有做到支持孩子做到他希望的自己，那才是孩子自信和力量的源泉呀！

我觉得我相信你，然后你完成了计划达成了目标，那就继续努力，如果没有，那有后果等着你。我也接受。

前面我是这种状态。

现在孩子来指导我，如何支持他了，真是要加油呀！

用乐观的心态言语表情来支持孩子按照计划进行，进而增加他的自信和力量。

不过也要接纳自己，曾经强行要求孩子，按时睡觉。孩子敌对，俩人生气，没能早睡。

后来知道强烈要求只会产生负面作用，干脆就你的事情交还给你自己。

我到时间该提醒还提醒，但是做不做是你自己的事。

一面说的好，是界限分明，交还责任。另一面其实是自己对孩子的情况，不够上心，不负责任。

发现这一点后，就开始细心观察，然后仍然提醒，但是仍然不知道怎样就能促使孩子作出有利于他自己成长的选择。

当我能做到，无论孩子怎样，也用爱的眼神看他的时候，他已经在反思摸索自己到底要怎么做了。

这时他需要父母的帮助，但是我却不知道，怎样助力。

还好孩子愿意告诉我希望我怎么做，来支持他。

多和孩子交流，发现他比父母还有智慧。

他更了解他自己，更知道自己的处境和愿望。

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这里面藏了一个我自己的真相和位置。

真相就是我胆小，不敢担当，那是小时候的我的样子。

现在作为母亲，要勇敢的站在母亲的位置才对。