《不管教的勇气》告诉你，原来可以这样养孩子

为什么推荐这本书，因为这本书将可能减负你的认知。可是却对教养有用。换个角度思考，也可能等来“柳暗花明”。

今日推荐书籍：《不管教的勇气》

作者：岸见一郎（日本）

你将获得：

打破常规的几个思维。而这些思维对你的教养方式非常重要。

幡然醒悟:

01

父母常唠叨是青春期孩子叛逆的原因。

愉快的接纳孩子的真实面。

02

怎么样才能够让孩子会学习。激发孩子内心的学习乐趣。

父母首先要知道，学习是必须由孩子自己解决的课题。

如果只跟孩子谈学习，孩子的感受：没有成就感。

其次，在孩子做的各方面的活动中你需要对孩子表示感谢。

比如做家务，比如照顾人，比如关心他人，说体己的话。

然后相信孩子能独立地解决问题。

看到孩子好的意图。

拆掉思维里的墙：

01

及时反馈孩子做对的事，表示感谢而不是表扬或批评。

比如孩子不乱丢垃圾，你可以说：谢谢你把垃圾扔进了垃圾桶。

比如怎样给孩子推荐书籍，不要说：你必须去看这本书。而是向他表达你看到了这本书特别有趣，表达你的兴奋。

02

家长没有坏家长，而是笨家长。

“体罚不是教育，体罚是报复。报复他把你气成了这样。”

因为就是我心里边那股火压不住，我要发泄出来。只是报复而已，对于教育毫无意义。

03

不要蒙蔽孩子。

你说：“你只要不玩游戏，成绩就上来了。”改为表达感受：“你一直玩游戏，妈妈很担心。”

让孩子去帮助别人，乐于助人可以增强孩子的价值感，增强价值感的人能够自律。

04

任何人都可以做到所有事。

赋予自己勇气，然后把勇气赋予孩子。

从缺点中看到孩子的优势。

跟孩子构筑伙伴关系，让孩子在家里为家人做点事，让他感觉价值感。你需要一个袋子，你说：我需要一个伙伴，谁能帮我？而不是：你去帮我拿个袋子。

05

辜负是道德绑架，辜负是摆脱责任。没必要为了学不好就给家人道歉。

万物归一：

教育的本质都是一样的：爱他，尊重他，感谢他，等待他。我们需要的是方法，而非粗暴的情感表达。

没有经过努力获得的成功，是转瞬即逝的。不要替孩子去走捷径，因为他的成长可能在转弯处发生。

有句话送给我们每个人：悦纳自己，悦纳孩子。然后就是爱、尊重、感谢与等待。