一个老椒的“青椒之旅”
坚持学习，不断进取。五十岁的我，应该是“青椒之旅”的老“青椒”了。自去年九月开始cctalk的“青椒之旅”，排除各种困扰，坚持每次学习都参加。在学习中开阔眼界，更新知识，提高素养。
勇于实践，乐于分享。 晨诵是我校一个特色，几年来我们一直坚持。我主持的诵读课题研究，去年获得三门峡市教科研一等奖，并汇集出名为《叩开诵读之门》的校本课程。这次分科学习，特意和低年级段的几个老师一起选彩虹花晨读和绘本阅读。虽然我校目前的条件还不能联网和大家交流，但我们把晨读的儿童诗边读边抄写在黑板上，带着班上的孩子们一起读……学生喜欢绘本，我曾精心准备了绘本PPT《想吃苹果的鼠小弟》，从一年级到二年级连着讲了四个班，告诉孩子们绘本应该这样读……四月十八日“青椒”上讲绘本，听一遍重播时再听一遍，对读绘本有了更深刻的认识。
予人玫瑰，满园馨香。网络学习之后我们进行积极的研讨并学以致用，对于年轻老师提出的问题，耐心细致解答，成为他们的良师益友。5月25日，带动一年级两个年轻班主任，举办了“525 我爱我 守护鸡蛋宝贝”活动。活动有将近七十名学生和他们的家长共同参加。活动让这些幼小的孩子体会生命的宝贵和脆弱、明白父母养育自己的艰辛，不但教育了学生，也使家长受到触动，受到师生和家长一致好评。（详见我的简书）
我 的 教 育 梦 想
我们的学校说是县直学校，其实坐落在豫西高山之巅一个煤矿矿区，远离市区位置偏远。我是老矿工的女儿，对煤矿、对工作在几百米井下的矿工，有特殊的感情。为了这些矿工的孩子，从事小学语文教育三十年来，我一直在教学一线。我的教育梦想很简单：让我教过的每一个学生，都因我爱上语文，爱上读书；都能从小养成良好的阅读习惯。我对孩子的激励语：从小养成阅读习惯，将来成就美好人生！
这些年我一直行走在追梦的路上。2007年，为了让一年级的孩子能在不加重学习负担的同时提高识字速度，早日开始阅读，我根据自己多年教学经验，进行题为《加速识字，及早阅读》的识字课题研究。课题获河南省课题研究二等奖，研究论文《学海无涯“乐”作舟》获三门峡市课改论文一等奖。2016年我主持了课题《低年级段经典古诗词诵读的研究》，去年结题获三门峡市课题研究一等奖，并汇集出《扣响诵读之门》的校本教材和自己的诗集。这么多年来我致力于快乐识字、经典诵读、家庭亲子阅读的宣传推广，确实让更多学生爱上阅读，并养成良好习惯，得到家长和学生的喜爱。
去年开始加入“青椒之旅”更是获益匪浅。我认真学习，提高自己的专业技能，希望有一天也能开网络直播课，讲讲我的快乐识字、开心诵读，让我的学生们语文学得更轻松、更开心……
①课题证书 两张拼图
一个老椒的“青椒之旅”
②课题成员合影
一个老椒的“青椒之旅”
一个老椒的“青椒之旅”
③结题书 诗集 个人诗
一个老椒的“青椒之旅”
④鸡蛋宝贝
一个老椒的“青椒之旅”
一个老椒的“青椒之旅”
⑤课外阅读辅导
一个老椒的“青椒之旅”
⑥晨诵拼图
一个老椒的“青椒之旅”
⑦携手青年教师
一个老椒的“青椒之旅”
⑧简书名片
一个老椒的“青椒之旅”
⑨微信名片
一个老椒的“青椒之旅”
