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我突然想起高考前那段日子早起晨读的画面，我和同桌坐在最后一排拿着往年的高考语文试卷，研究着名句默写16年会考什么。

我们在试卷上圈圈点点，

12年考了《论语·子路》:“君子和而不同，小人同而不和 。”

13年考的是子曰：“道不同，不相为谋。”

14年考了《论语•述而》:“其为人也，发愤忘食， 乐以忘优，不知老之将至云尔。”

15年又考了“譬如北辰，居其所而众星共之。”

因此，我们猛地一拍大腿，断定16年肯定还会考论语。两人相视一笑，立刻拿起语文老师刊印的论语集锦背的滚瓜烂熟。

6月7号，到了考场拿到语文试卷的那一刻，我第一眼看的就是名句默写。谁知，考了诗，考了词，考了文言文，唯独没考论语。这是我人生中第一次失算。

中学时期我们摇头晃脑地背诵诗词文言、名人名句，我们试着理解每一句的意思以便记忆的更加深刻。

然而，高考过后，这些深扎在脑海中的名句好像已经完成了它们的使命，便慢慢从我们的记忆中剥离。

2

有一天，待我们历经千帆之后，再次碰到曾经背诵过的一句诗、一首词，恍然大悟，呀，真有道理。

当我们能真正体会到这些文字的含义，也就是成熟了吧。年少时的幼稚不足以用自己亲身的经历理解这些文字的真正含义。

那时的我们经历匮乏，情感单一，即使强翻着译文注释弄懂了大意，不久也是淡忘在似乎忙碌的生活中。

我们听了很多道理，却依旧过不好这一生。

我们看了很多书，我们听了很多别人的故事，也喝了很多的鸡汤，再回头看看自己好像也没成长太多。是这些东西没有营养吗？不是，而是我们太像直肠子的鸟类吃了就排掉了，自然吸收的很少。

一句至理名言，再有道理，不经过自己大脑的思考，不联系到自己的生活之中，也不过是一句正确却无用的理论。就算记了再多也是一些苍白无力的辞藻，没有一点用处。

3

毛爷爷早就说过，理论不是教条，而是行动的指南。你做不到知行合一，就相当于你喜欢一个女孩，朝思暮想的喜欢，彻夜难眠的喜欢，为了这份喜欢你看了很多的爱情宝典、表白技巧，但到最后就是没勇气去表白，那么一切都是免谈。

道理是拿来用的，不是拿来看的、记的、喜欢的。

前段时间，我一个舍友在京东买了几盒舒肤佳香皂，我就先拿他一盒用着了。后来我发现学校超市有我更喜欢的金银花\菊花香型的（不是重口味哦），于是又买了一盒。

回到宿舍扫码验证真伪时，我发现是假的。心里一百个不开心，也懒得去退了，就在那扔着了。（ps:用舒肤佳香皂的小伙伴注意了，一些小超市卖的几乎都是假货，买正品请认准到京东自营店或者天猫旗舰店。）

一天我“良心”发现，犹犹豫豫地对舍友说：“这个香皂好像是假的，你用不，给你了，到了双十一我再在天猫多买一些还给你一块。”舍友就收下了。

后来我看到一篇文章谈曾国潘的四句家训，有句提到“仁”。看完我才是真的真的真的良心发现，我对自己当初对待舍友的行为后悔不已，深感抱歉。

家训提到一点“求仁则人悦”，“仁”，是仁爱，是推己及人，是“己所不欲，勿施于人”，是“己欲立而立人，己欲达而达人”。

知仁爱，才不失大道，这是格局。我把自己不喜欢的推给了别人，别人就一定喜欢了吗？这俨然是不负责任的恶劣行径，伪君子矣！

如果放在工作中，把苦脏累的活都推给同事，小人矣！

4

谈到友情，谈到人与人之间的关系，有一点永远不会变，你对我好，我就对你好，这是将心比心。

如若一方变坏，另一方也会一改从前的态度，也可能会以牙还牙。所以，你若以功利之心交友，别人回馈的也不过是功利之心而已。当你用豁达待人，用仁爱出世时，自然可以收获一批以心相交的挚友。

之前我一直不理解我这一个舍友的谦卑礼让，有人请他帮忙便来者不拒。我甚至写了几篇文章批判他，苦口婆心劝说他出手相助时也要辨别真假（当然我分析的还是有几分道理的）。

但现在我发现，我舍友这是一种大格局。不因为一些小事计较，不因为一些小失揪心，这种不在乎的潇洒即为胸怀、即为格局。

就如“情感奶爸”陆琪所说的一句话，你可以不聪明，也可以不懂交际，但一定要大气。如果一点点挫折就让你爬不起来，如果一两句坏话就让你不能释怀，如果动不动就讨厌人憎恨人，那格局就太小了。做人有多大气，就会有多成功。因为胸怀，才是成功者的标志。

我真得承认我的格局还是太小，也许历经九九八十一难才会看开一些事情，所以，我会回归生活，认真修炼。

“己所不欲，勿施于人”是一种人生格局，不在乎亦是一种人生格局，这些道理都存在于我们的生活之中，我们唯有将这些前人总结的道理，联系到生活，运用到生活，才是深刻，才是成长，才是收获。

一起修炼吧~