5岁孩子读英文书，培养贵族？

最近的网红是个5岁小男孩，他的个人简历，让网友惭愧地低下了头：

“我985毕业，简历还比不上一个5岁小孩。”

爸爸妈妈都是毕业于复旦大学，

都是世界五百强企业的高层主管。

每周写三篇英语日记，

做过20多本思维书，

通过实验了解浮力、密度、磁力、重力……

幼儿园小班到中班，

年阅读量从100本上升至500本，

光是附件阅读书目，就有5页，包含了408篇英语读物！

“别人家的孩子，连小猪佩奇看的都是英文版。”

这位小盆友还差不多行了万里路！

京都大阪胡志明，河内芽庄长滩岛……

“光足迹就超越了99%以上的老阿姨。”

爸妈想必很辛苦，不知道孩子快乐吗？

这个年龄的小男孩，他的偶像不用去书里寻找。幼儿园里的同学为了保护女生，和隔壁班的大男孩干上一架，打输了，会给他更多的触动。回家讲给爸爸听的时候，爸爸可以问问：“为什么挺身而出的不是你？”，顺便教他一句 “知其不可而为之”。

这个年龄的小男孩，指导他做实验研究物理现象，其实是急功近利的小格局。秋天的郊野，妈妈带他下田里摘一茎饱满的稻穗，让他了解粮食的由来、农事的原理，才是亲近广阔天地了解自然之理的大学问。如果再趁势教他一首：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”那就是悲天悯人的人文主义教育都兼顾了。

这个年龄的小男孩，日本京都的文化遗产，他看了不会有历史兴替的沧桑感；躺在芽庄长滩的碧海白沙上，也未必会比拿个小网兜去捉池塘里的小蝌蚪更能让他欢呼雀跃。晚饭后约了小朋友在草地上踢球疯跑，周末在公园喂金鱼看蚂蚁打架，才是完整的童年经历。

爸妈可能也想让孩子放飞童年，但更想早点投资多点辛苦培养一个贵族出来。但是，真正的贵族是怎么样的呢？

《左传》记载：春秋时期，晋国有个豪门公子栾鍼（luánzhēn），富几代已经是伸出双手都数不过来了，父亲栾书是当朝执政大臣。晋国与楚国在鄢（yān）陵交战，栾氏、范氏两大世家率领中军护卫着国君前进。栾书担任中军统帅，栾鍼是国君战车上的车右（贴身侍卫）。战斗中，国君的车辆陷入了泥淖。栾书一看情势危急，连慌忙过来，想把国君扶到自己车上去。栾鍼喝道：“栾书退下！国家大事，怎能你一人专揽？侵犯别人的职权，这是冒犯；丢弃自己的职责，这是怠慢；离开自己的部下去别人的岗位，这是扰乱。这三件罪名，你想犯吗？”栾鍼自己跳下车，用力掀起国君的战车离开泥淖。栾书则回到自己的战车上继续指挥战斗，后来晋军大胜。

这就是贵族的风范：君前无父子，直接称呼父名，是礼；临危不乱挺身而出，是勇；力救君主，是忠；为父解难，是孝。作为一本很靠谱的史书，《左传》的特点是惜墨如金，却让这个年轻贵族青史垂名。不知道栾书当时的心里，是不是一片祥和，然后指挥若定投入激战。有这样的儿子，战死沙场又有何憾？

这种贵族，是书斋里培养得出的？

也许，把孩子的时间分配得更贴近生活，鼓励孩子体会一些勇敢和担当，日常琐事中有礼守序，游戏中学习友爱和团结，重要性胜过一年读500本英文书。这样润物细无声地教育，等他长大了，家里有个什么坎，或者公司有个什么难，甚至国家有个什么事，他会站出来，喝一声：“××退下！”

栾、范以其族夹公行，陷于淖。栾书将载晋侯，鍼曰：「书退！国有大任，焉得专之？且侵官，冒也；失官，慢也；离局，奸也。有三不罪焉，可犯也。」乃掀公以出于淖。

                                                                                   ——《左传》-成公十六年

---

“厚重的经典，要轻读、读薄。”我说。

欢迎搜索关注“轻读经典”的微信公众号“dushu769 ”

微信扫一扫二维码关注