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            案例之思

小明是个好学生，可是最近一段时间不是早退就是迟到，问他为什么他也不说，即使来上课也经常在课堂上打瞌睡，昨天公布考试成绩，班级名次下滑了一二十名，你作为老师，准备如何与小明交流？

假如我是小明的老师，我可能会这样做：

第一，通过其他渠道，查清楚小明最近早退迟到，看看是不是家里出了什么特殊的状况？看情况，再和小明耐心交流。

第二，小明，放学后如果没有其他的紧急事情，请到我办公室来一趟吧，我在那儿等着你。

第三，孩子，你来了。坐老师这儿来，喝口水吧，你一定渴了吧。

第四，近段时间你真的是太不容易了。在这么不容易的情况下，你还能坚持学习，真的是太难得了！

第五，我很好奇你是怎么做到的呢？

第六，我看着你这么不容易，我真的很心痛。说说吧，我怎么才能帮到你呢？

第七，你对你这次的成绩有什么看法？下一步打算怎么做呢？我能为你做点什么呢？无论怎样老师都相信你，支持你，时刻准备着帮助你！加油，孩子！我永远是你的后盾！（最好给孩子一个真情的拥抱）