致我们终将远离的子女

2018-06-25  本文已影响98人  清晓视野

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李克富||家庭教育的本质不是教育而是家

看了李老师的两篇文章,思考了三个问题,也读了许又新教授的亲子关系、过分保护等章节,终于可以就第一个问题写下自己的理解了。

我想用纪伯伦的一首诗来作答。这首诗的译本有好几个,题目至少有三个:《论孩子》,《致我们终将远离的子女》,《你的孩子,其实不是你的孩子》。我偏爱第二个——《致我们终将远离的子女》,它抓住了亲子关系的最核心的东西——唯有母爱是以分离为目的的。

先来读诗。

致我们终将远离的子女

纪伯伦

你的孩子,其实不是你的孩子,

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们通过你来到这世界,却非因你而来,

他们在你身边,却并不属于你。

你可以给予他们的是你的爱,却不是你的想法,因为他们自己有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体,却不是他们的灵魂,

因为他们的灵魂属于明天,属于你做梦也无法达到的明天。

你可以拼尽全力,变得象他们一样,

却不要让他们变得和你一样,

因为生命不会后退,也不在过去停留。

你是弓,儿女是从你那里射出的箭。

弓箭手望着未来之路上的箭靶,

他用尽力气将你拉开,使他的箭射得又快又远。

怀着快乐的心情,在弓箭手的手里弯曲吧,

因为他爱一路飞翔的箭,也爱无比稳定的弓。

“父母之爱子,则为之计深远”,作为父母,我们能够给到孩子的真正的礼物,是独立的人格,是自尊自信,是与这个世界和谐相处的能力。

如何做,就能给到呢?李老师说了两个三点:

第一个是让孩子坚信世界和未来是美好的,他人是可信赖的,自己是可爱的。第二个是发现孩子的差异点、闪光点和动情点。

而妨碍给出这份珍贵礼物的,主要是父母对子女的过分保护。这主要包括互相联系的两个方面:一方面是包办代替,另一方面是过分的控制(限制自由)。(许又新《心理治疗基础》74页)

我读了这节过分保护,感觉是如黄钟大吕,振聋发聩。久思而不解的地方,迎刃而解。(李老师开始说了,你觉得你明白了,其实是又糊涂了;傻子是不知道自己傻的。)

不赘述,大家自己去看吧。

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