2023-02-25

【燃梦行动.阅读】

我是胡晴晴。

我在坚持“燃梦行动”！

目标虽远，持行必至！

持之以恒，久必芬芳[玫瑰]

【目标】3年100本书

【打卡】第240天  2023.2.25

【书目】《吴正宪答小学数学教学50问》

【作者】吴正宪 刘延革

【版次】《华东师范大学出版社》

【页数】212页

【进度】81-83页

【用时】20分钟

【感悟】

        吴老师讲到要以“数学情境”为抓手，正如“新课标”所要求的:“数学教学要紧密联系实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境。”我们教师的教学要为学生提供适宜的问题情境，从而调动学生的积极性，发挥其潜能。根据教学内容的不同，首先，我们要抓住联系，创设生活情境；其次，孩子们喜欢故事，我们可以根据一些有意义的与本节课内容有关联的小故事，创设故事情境；再次，我们也可以创设“数学情境”促使学生运用“转化”的思想，把新知识转化为旧知识来解决。总之，情境在教学中的作用是毋庸置疑的，我们要有针对性的设计。