写作课听课笔记

今天是参加中国葛16天写作训练营的第3天，我是跄跄踉踉地跟着131位小伙伴往前赶。

已经开课第3天了，我还没有一次能赶上直播，每次都是在爬楼听完，然后匆匆忙忙打卡完成当天的作业，都没有时间好好消化消化，今天的打卡作业我准备来写今天的写作训练课的复盘。

今天讲的内容是：65分写作：准确表达

今天学到了：什么是准确表达呢？

“读者可以不同意，但是不能有误解。 这是表达不准确。

读者可以不同意，但是不能还想问。这是表达不充分 。

读者可以不同意，但是不能很纠结。这是表达不一致。

在球场，好的传球是让接球者减少无效跑动。

在文章，精准表达让读者不会做无谓的停留。

阻力越小，写得越精准。”

悟到了：

我们在写文章的时候，要问一下自己“我想表达的到底是什么呢？”

今天12月31日的跨年夜活动，覃杰邀请我上台做为分享嘉宾有5分钟的发言，我在上周就为此写了一篇发言稿，我的死党廷伟看了我的文章后，也问了我这个问题，你到底想分享什么？你希望别人从你的分享中能带走什么呢？

看样子我的发言稿必须得重新再修改了。

接下来的行动是：

今天的课程对我的启发很大，我决定明天再重新写一篇发言稿，先把想要表达的主题写好，再动笔来写。

要精准地表达。