谁之过

和朋友聊起孩子学习的问题，朋友满脸的无奈，既不满孩子的现状，又找不到解决的办法，听之任之实在不甘心。

听到的最多词是也许，可能，不抱希望。也许在孩子小的时候就敢怎么怎么样，如果爷爷奶奶少带孩子，可能怎么怎么样。

现在这个样，中考也不怎么样，对孩子的未来甚至不抱任何希望。

一番长吁短叹，说每次考试7门成绩不超230分，最差的数学成绩不超15分。

自己对孩子的成绩彻底的绝望，连孩子自己都放弃了自己，并明确表示，我就这样了，学不学都无所谓。

听着朋友的诉说，我无言以对。每个孩子的成长与教育都不同，不管怎么说，朋友在对待孩子的方式方法上，一定有问题。

或许是爷爷奶奶的骄惯，或许是父母的交流缺失，或许是老师的不负责，更或许是孩子性格的原因。

这些已不重要，敢于正视现实，多方面帮助孩子重拾自信，不悲观，不厌学，积极向上，才是重中之重。