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如何在阅读过程中训练自己的思考力?

2021-02-02  本文已影响0人  菩提书侠

在牛顿之前,肯定也有苹果砸过别人的头,但是发现万有引力的是牛顿,为什么?

因为当苹果砸到头时,很多人选择了揉一揉,走开;一部分人埋怨苹果为什么砸中的是自己;只有牛顿思考了一个问题:苹果为什么向下落,而不是向上飞?

而正是这一思考,让牛顿被苹果砸这件小事传为佳话,其他被苹果砸过的人,也仅仅是砸过而已。

思考能力至关重要。粥左罗说:

思考能力决定了你的认知水平,认知水平决定了你的判断力,判断力决定了你的选择力,千千万万个选择构成了你的一生。

换句话说,你现在的生活是你思考的结果。

思考质量的高低,决定了你是否会拥有更好的人生。

思考能力如此重要,那么有什么方法可以训练呢?有没有可能通过最简单的阅读来训练思考能力呢?

粥左罗在《学会写作》这本书里,提到3个在阅读过程中训练并提升思考力的方法。

01不停地追问

提高思考力要从追问开始,因为不停地追问,可以发现事物的本质。

什么是事物的本质呢?

通俗的讲,“本质”,其实指的是最根源的东西。就是我们常说的“知其然,更知其所以然”,就是事情的根本原因,就是水流的源头。

举个例子:

前段时间,某星代孕弄得沸沸扬扬,我们在谴责她不道德时,有没有追问过这件事情的根本原因:为什么要代孕?为什么会出现代孕?

再比如大多数家长热衷于买学区房,为什么呢?

《学会写作》从标题上看,就是一本教人如何写作的书,刚开篇,粥左罗没有直接讲怎么写作,而是先讲写作前具备的心态,为什么这么安排?

写书评时,为什么不直接亮出观点,而是要先“破题”呢?

只要开始不停地追问,直到没法提问,那么就离发现事物的本质不远了。

追根溯源是有好处的。

除了提升思考能力,还能够提高辨别真伪的能力,让自己不会随波逐流。

“丁真”一出来,几乎所有的网络媒体包括普通人都开始热捧,褒奖他的文章漫天飞;“丁真吸烟”这件事一发生,你又会发现,又有许多人跳出来开始狂骂。

大多数人就如同墙头的草,随风倒,看似有自己的立场,但是从来又没有自己的立场,只是随波逐流。

“思想”这种东西,要思考清楚了了,想明白了,才会有。

追根溯源,可以让我们时刻保持理性,保持辨别真伪的能力,不被信息裹挟,既不让自己的脑袋成为别人思想得跑马场,也不让自己被别人的思想影响,永远保持清醒。

普通人关注事情的结果,优秀的人关注事情发生的根本原因。从普通到优秀,就差一段追问“为什么”的距离。

02建立知识间的链接

了解真正含义的秘密取决于如何将其与我们所了解的其他事物相联系,这才是思考的真谛。                        ——马文·明斯基

知识如同浮在海洋上面的冰山,看似一个个孤立,自成一座小岛,其实海平面以下,它们可以连成一片。所以要建立知识与知识之间的联系,让它们连成一片。

如何建立知识间的链接?

01.充分理解知识

自己不理解的内容,无法与其他知识建立链接。检验自己是否理解某一知识,其实很简单,那就是用自己的话重新复述。

还有一种方法可以加深自己对知识点的了解,那就是讲给别人听。你能把一个知识点或者一个概念给别人讲明白,说明自己真的理解了。

02.经验关联

在阅读过程中,当看到某些话或者概念时,要有意识地关联生活中的一些例子、故事甚至是自己的经历。这样做,就把当下看到的内容和过去的经验连接起来了。

比如,阅读的输入与输出关系,印南敦史用了“呼吸”来诠释,“吸”是输入,“呼”是输出;而书评班一位朋友更形象,她说“你得多喝水(输入),得多运动(理解),便秘(输出)才不会太难”。

这样就将生活经验和新知建立了联系。

霍金说:

世界上最让人感动的,是遥远的相似性。

某些看似不相关的知识或概念,其实背后都有相似性。寻找并发掘出这种相似性,就能发现出事情的本质,也就是规律。

03.视觉化关联

什么叫“视觉化关联”?

就是用形象生动的比喻,给人以画面感,既说明了知识的内涵,也容易被人理解和记住。

举个例子:

如果你想表达,不要轻易结婚,视觉化关联就可以这样说“婚姻是坟墓”,“婚姻像一座围城,里面的人想出来,外面的人想进去。”

有句俗语叫“只要抓住机会,即使能力不高也有可能成功”,这句话被小米总裁雷军换了一种说法,“只要在风口上,猪也能飞起来。”

学到一个知识或者概念后,要养成关联知识的习惯,并且尝试用至少3个可解释的例子来加以说明。久而久之,就提高了自己思考问题的能力。

03生活中应用

粥左罗说:

应用知识的过程,就是提升思考力的过程。

知识只有应用,才会真正属于自己。

比如你学习了如何写书评,那么就要在平时的写作中有意识地应用这些方法。

虽然刚开始使用时,有些别扭,但是熟能生巧,用得时间长了就熟练了,并且还会形成自己的写作风格。

剽悍一只猫分享自己的阅读体会时,经常说得一句话就是“践行”。每次阅读后,他会根据自己的阅读书写践行清单,并且在生活中刻意践行。

在践行中,你才会发现这个概念或者知识的奥妙,从而对它由更深刻的理解,自己的思考力也在不断的践行中螺旋式上升。

阅读时,我们碰到自己感兴趣的内容,不妨停下来,追问这部分打动你的原因,想想自己有没有相关的经历,再尝试能不能用其他方式表达,并在生活中刻意践行,经过这样的训练,我们的思考力就会逐步提升。

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