第二章知青童年的底色

    你听，罗大佑的歌曲《童年》在唱：“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面;黑板上老师的粉笔，都还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年。。。。。。“，是否这歌声也把你带回了童年？

　　俗话说“三生四岁，恍惚记事”，我懵懂的童年记忆大概就是在1966年吃父亲从东平湖摸来的鱼吧。那鲜美的鱼大概刺激着味蕾，味蕾享受的愉悦就沉淀下挥之不去的记忆吧。我父母都到远处的太平湖的八里湾去捉鱼，到黄昏时分，我父母满载而归。摸来半蛇皮袋子的鱼。有肥滚滚的滑腻腻的鲶鱼，有碗口大的张牙舞爪的螃蟹，还有竖着毒刺时“吱吱“响的虼蚜，白灿灿的鲤鱼，墨绿的鲤鱼。晚上，我围着锅台转了好几圈，闻着诱人的鱼香，眼巴巴忍着盼着。终于鱼出锅了。我捞出一鲶鱼，肉肥而不腻。，抓住螃蟹，揪下螃蟹爪，掀开螃蟹壳，蟹黄香，蟹白腻，蟹壳红，蟹腿油。父亲吃着说：“这螃蟹在泥旁有洞，顺着它的洞，伸进树枝，等待一会一提，这家伙就死死地抓住树枝，就上来了。”我吃得大汗淋漓。直到现在，我再也没吃过那么好吃的鱼儿了。父亲吃着鱼儿，看着我吃得香甜，连连笑着说他的口头禅：”真好呀。真好呀。“母亲幸福的脸上氤氲着笑意。

　　此时我站在村外，夕阳西下，映红了村子，炊烟袅袅，村庄暧暧，狗吠深巷，鸡鸣树巅，人来人往，充满生机。这村子就像这块小树林和小溪的心脏，有节律地跳动着，给整个小树林和小溪提供了无限的活力。整个村子清风阵阵，流水潺潺。这时，整个村子都在水汽中变得朦朦胧胧的一片。村与树和河的绿色合在一起，就像一幅巨大的一幅画，看着想着，我也慢慢地融到了这片一尘不染、洁净欲滴的土地中。

　　慢慢地浮现起我的童年的梦幻般画面，经过时光岁月的磨洗，往年的童年往往就打上梦幻的底色。在我的童年，究竟没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边;没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙;多少的日子里，总是一个人面对着天空发呆;就这么好奇，就这么幻想，这么孤单的童年.。阳光下蜻蜓飞过来，一片片绿油油的稻田;水彩蜡笔和万花筒，画不出天边那一道彩虹;什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸;盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年.”我的眼前幻化出一帧帧电影的画面：一幅是等待游戏的童年。知了的叫声刺耳又单调，好比学习的枯燥与无聊；秋千上只有蝴蝶停在上面，使人感到1种无尽的空虚和寂寥；老师的粉笔都还在拼命唧唧喳喳写个不停。一幅是写爱零食、爱漫画，以及在心里初恋时患得患失的忐忑的童年。一幅是因玩是儿童的天性，从而造成学习不好而负疚，这样美好的童年迷糊中度过。一幅是很鲜亮的田园景象，明媚的色调，写好奇、幻想而孤单的童年。一副是盼望假期、盼望明天、盼望长大的童年。琅琅上口的歌词，平实有趣，是那种写真的手法，让我在听到歌曲的一瞬，我们的面前似乎敞开了一扇通向童年的大门，绿茵、草地、蓝天、夏日午后的炎热带着青草葱茏的懒散，帆布书包，里面装的什么？谁知道呢？可能就是——童年。这又把我带回了这样的童年。我把我的童年制成电影胶片一样，一帧帧地把过往的乡土风景，风俗人情及人间世相定格成胶片，把我过往的童年的喜怒哀乐再走一遍，在心中形成定格的风景。。。。。。。

　　“真好呀”父亲的口头禅又绕在我的耳畔，我明白了父亲这口头禅的意思。“真好啊”像一阵清凉的风吹皱一池春水，美妙的涟漪就这样荡漾开去，让人心旷神怡！“真好啊”，蕴含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。父亲后来对我解释说：”一句淳朴的“真好啊”，普通的事也会蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再让人忧心忡忡。在生活中要记得常说“真好啊”“！你看，生活是快乐的。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友，也会让我们快乐……享受生活，快乐多多！”

　　父亲的乐天派便传染给我。金色是我童年的主色调，欢笑是我的的主旋律，我的童年的生活常常是阳光明媚、乐趣无穷的。