和你分享艾宝良老师二十几年的心得体会,和主播老师一起成长
今天在喜马拉雅大学听艾宝良老师分享《优秀的主播应当具备哪些能力》,艾宝良老师讲解了小说演播特点和怎样练习。
小说演播有以下特点:
一个形象:做形象,新闻是传递信息的,朗诵是抒发情感。创造、塑造形象是小说演播的基本宗旨。
两个坐标:形式感、形象感调节到最佳点,草根缺少形式感,发声、气息都缺少形式感,需要将两个坐标调节到合适的度,也就是比较协调,不能让弱的太弱。
三个感觉:参与感、对象感、画面感。新闻播音没有参与感,是传达客观、公正的事实。有对象感才有了角色、人物感。画面感,语言的画面感是演在脑中,电视的画面感是演在眼中。
四个支柱:语言的密码:节奏、语调、停顿、重音,这些是在文字上找不到的特点。
艾宝良老师很形象的演示表达,在他演示“门开了”的时候,真的就像门在我的脑中轻轻的、缓缓的打开,开门的画面就像在脑袋里面浮现一样。
艾宝良老师演示“东风来了”时,重音是放在“东风”两个字,还是放在“来了”,感觉完全不一样。
那么怎样体悟、练习呢?
艾宝良老师给了下面的建议:
用加法不用减法,用长翅膀不带枷锁的心态和方法去学习、去练;建立自信,让自己毫无担忧的表现。
演播是一个自信的艺术,当没有自信的时候不可能进入创造的状态,才敢发挥。
不要害怕技巧的痕迹,(不要在意别人的看法)有人会说你太炫技了,我们要说的不是不要用技巧,是要看你用没用得对技巧。忘却技巧,不用技巧,何来演播艺术?
多听多模仿。先从一项开始练。一项练好了,再练其他的。不要面面俱到,同时练。
对自己的分析
听了老师的讲解,对照自己的发音,感觉自己的发音只是单纯的声音大,有时要练好多遍才能读顺畅。尽管普通话基本能达到80分左右,要更进一步可能需要更多的练习。
对于老师所说的一个形象、两个坐标、三个感觉和四个支柱,我更是今天才听说,就谈不上应用了,更不要说单人演出一台大戏。我录所有的有声小说基本上都是一个调调。
在作品理解上我觉得自己还是能理解到位,播出不同风格,还真是要经过专业的训练的。
不经过专业训练,小白估计不能播出好的作品。
感谢艾宝良老师。我是草长樱飞,明天继续给你分享喜马拉雅大学老师的讲解。
明天是呵壁问天老师的分享。
我会准时和你分享。期待着和主播老师一起成长。