601室录播课正在进行时

春末夏初时节，天朗气清，阳光明媚，新绿刷屏。

由恩施州教科院教指委主办的大型教学视导送课活动正如火如荼，紧锣密鼓的在我大一中顺利开展。26所学校的教学精英齐聚于一中，共话高校课堂教学改革。让扎根在教育教学前线的所有老师收获了一场满汉全席般的饕餮教学盛宴。

教姿教态，个性化授课，轻装上阵，异彩纷呈，精彩正在继续。满满的干货，潺潺的教学精髓，都在录播室中，夏日甜心套餐，值得教育工作者全部拥有。

更新教育理念，与时俱进，引领教育教学新航线。

活动安排上午听课四节，下午则为交流评课时间。上午四节课，首先是两位东道主出场。授课内容为：《说木业》《中国建筑的特征》《青蒿素：人类征服疾病的一小步》3篇说明文单元整体授课。

两位老师均能占据课堂主动性，启发学生思维，带给学生认知事物的方法。顺势植入写作阅读新理念。借助多媒体，让信息最大化，让教学方式更有效，辅助传统教学中难以达到的高度。

新型授课，巧用白班，展示投影高清，便于理解。一堂成功的课，自是执教者本人个人魅力、知识云库储备量、授课方式方法、授课理念、课堂驾驭能力、授课结构语音言、师生互动配合导向，还有多媒体技术等等因素的合辑。

其他两位老师也带来了宝贵的教学精髓。王娟老师的阅读工具中提到了韦恩图、思维导图、表格3种概念。也让我决定帮助学生开启写作阅读第二阶段，摸着石头过河之后选择景点，形成结构体系。把以前没有接触的3篇文章重新理理，从构思角度，从写作角度打开思维视窗。

最后一位老师从议论文创作中既要有事实，亦要能雄辩的角度进行了创作指点。授课紧紧围绕着如何学会选择事实论据，合理剪裁论据，掌握段落结构和论证分析方法三个目标展开。具有极佳的创作引领作用。像是一场修行，像是一场及时雨，像是一种捧哏儿。

就在录播课紧张有序地进行时，初夏明媚灿烂的娇阳千娇百媚地搔首踟蹰着，