894.如何正确回应孩子的情绪

文l杜春娜

“奶奶，我考了90分！”一个剪着学生头，七八岁的小姑娘兴奋的奔向接她的奶奶。

“有什么好高兴的，不就考试了90分吗？”

“哼！”小女孩撅了撅嘴，悻悻然地坐在了电车后边。

……

人非草木，孰能无情？

生命在童年的时候情感最丰富，最通透，表达也最直接。

当孩子快乐的时候，上面奶奶的回应对吗？

当然不对。

快乐的时候，人不由自主的想分享这份快乐，表达这份快乐，正确的回应方式是同频共振。

“哇，你是怎么做到的呀？好了不起呀？”

同频共振，能让快乐最大化。

那当孩子愤怒的时候，我们如何正确回应呢？

“妈妈，我的同桌不经我同意拿了我的橡皮，我很生气！”

“直接问他要过来.”有的家长直接给孩子支招，

“有什么可生气的，不就是一块橡皮吗？”有的家长认为自己的孩子小气。

可是孩子这时候最需要的是被理解情绪，被看见。

“同桌没经你同意拿了你的橡皮，你很生气。如果是我，我也会很生气的。你希望他怎么做呢？”

当看到孩子哭的时候，我们又是怎样回应的呢？

“哭什么哭？”

“你再哭就不要你了你再哭就不要你了.”

“别哭了，我给你买个你最喜欢的玩具。”

质问，吓唬，交换。

这是家长对孩子哭的一种认知，哭是不好的，不允许孩子哭，孩子不应该哭。

妈妈，我很害怕？

孩子这样说的时候，如何正确去回应呢？

“就你胆小！”

“有什么好怕的？”

情绪就是一种能量，它需要允许，需要流动，需要被看见，需要被理解.一个被情绪被看见的孩子才更关注自己的行为，

可家长在孩子有情绪的时候，错误的回应，会堵住孩子的情绪出口，让情绪停滞，不被看见，不被理解，无法流通的情绪会隐藏在某一个角落，当越积越多的时候，会突然爆发或者以其它的形式表达。

觉察，允许，接纳。