一周后，我接受了他们！
今年，我完成了我的两年支教，一路来，风里雨里奔波里……
下半年我回到了原来的单位，欣喜又焦虑。欢喜自己下班后可以回家，焦虑自己适应不了高强度高压力的工作，因为在开学教职工大会第一天，我便被安排在初三，并接任班主任，而且还是一个“很乱，很差”的班。虽然别人建议我换掉，或者推辞，但我一直犹豫，最后我还是说服了我自己，理由是：被需要也是一种幸福。
于是我在前期做了很多工作，就想实现自己的工作愿景：我所带的班级在我的努力下，有所改善，有所成长，有所收获！于是我反复阅读了优秀班主任钟杰的书籍《治班之道》；《新班主任专业成长》；《一个学期打造优秀班集体》等，也重回翻阅了关承华老师，孙明霞老师的著作，就想快速吸取她们的经验，经消化转变后，成为我自己的东西。
终于，我做了一些准备地与她们见面了。
第一次见面。是自愿报名参加返校卫生。我把任务拜托给家委会，在微信群里简单介绍了他们的新班主任后，说很期待和最先的10位孩子见面！如约地我见到了他们，最先看见的是一位男生，当天他穿着一件白T恤，带着一副墨镜，观察他很久后，后面又来了三个个子稍微矮一些的小男生，和这位白T男聊的甚欢，像是同一个班级的，我紧跟着他们走着，走着，发现他们朝我熟悉的教室走去，进？不进？进？心里直打滚…… 是的，他们进去了，那就是我班--222班。慢慢地其他几位也来了，我也该去会场开会了，跟他们说：今天第一次交给你们任务，也是第一次认识和了解你们。还没等我说完，一个女生就抢话说：老师，别指望我们，我们会让你失望的。我笑了一笑：那不一定，我把你们各自的任务安排好，你们知道自己要做什么，而且清楚要做到什么样，怎么会让我失望呢？另一个女生就说：他们男生好懒的，肯定不会动，等你一走他们就去打篮球了。我用坚定的眼神看着所有男生说：今天他们一定不会的。我得赶紧撤离现场，我怕我自己没有更好的话来抵住这帮孩子对自身的质疑和无法控制。 最后卫生做的怎么样呢？算勉强过关。还是有一个孩子没等我检查就溜了，我告诉其他孩子，我后天再找他交流。
第二次见面。这是全体第一次集合，开学报名，检查暑假作业。我在前一晚精心做了一份ppt，一是源于我记性不好，怕词不达意；二是想让他们感觉到我的准备充分，对他们很重视。从开始点名认识每一位孩子，我发现有几位孩子从不正眼看我，他们忙着和同学聊天，嬉笑。我不语，也不点破，一直想等到念到他们的名字。（点名）……马乾亨，他懒散地举起手说“诶”。“你暑假发生了很多有趣的事吗？这么迫不及待的想和同学分享，从你进教室，就没看过我，我是你接下来一年的班主任，难道你就不想了解一下我，认识一下我吗？” 他停了，说：不想。“好，那你可能会是最后一个了解我的人，知道我作风的人，这可是关系到你一年的“利益”，喜与忧，你自己选择吧！” 他不说了。总之，按照我的ppt的设计，第一次见面，我暂时“哄”住了他们，也“唬”住了他们。
第三次见面。初三开展第一次入学考试。前一天我就布置好了事宜，时间，座位，规矩，应试。前两堂，我没有监考，刚好让我有机会看看他们，因为坐在教室监考，他们会做样子，我偶尔从后门，窗户“偷看”他们的表现，才能看真他们。不用猜，他们缺乏良好的考试习惯，不做题，懒得写。有睡觉的，有讲话的，有呆望着外面的，还有看小说的。我想这么多，面太广，不适合一个个去制止，这会影响其他孩子的考试发挥。班主任的威慑力，也可以是站在窗外，出现在他们视线里，伸进这双“眼神魔爪”，暗示他们停止。还真有作用，阻止了四个，五个，一群，但还有一个冥顽不灵的，于是我站在前面，假装拿手机拍照，留下证据，这最后一个也开始拿起笔写了。终于轮到我监考了，我首先说的第一句话就是：这堂考试，你们有事做，我也有，我要在这两个小时内认识你们所有人（当然也有点夸张，不过后来经我检验，认识了90%），并且写好你们第一次座次表，我的评判标准就是这短短的两小时内的你们，所以请你们慎重，对自己负责。真管用，除了中途督促他们把试卷写完，不留空白，完全没有讲话的学生。
接下来是第一周了。第一次升旗仪式，天气炎热，太阳暴晒，孩子们在烈日下站了整整一个多小时，中间有很多擦汗，弯腰，挠手顿足的小动作，也有回头讲话的。我也热，也累，也嫌仪式时间过长，所以并没有太多的责备，我想等周五总结再说吧。周一中午午休，就有两位男生偷跑出去抽烟，被年级组长发现，送到教育处。我当时很生气，又正值身体不适，我想送到教育处也好，当自己不能解决的问题，有时候是需要借力的。我想机会来了，我可以借助教育处处理这两位违反校规学生（分别是马乾亨，吴志成）的事，好好挫一挫其他“危险”分子的锐气，这就叫杀鸡儆猴。少了两位捣乱鬼，教室安静多了。另外一个又冒出来了，冯祺，一个好像永远也坐不端正的孩子，他的凳子被压的好辛苦。但他好像是一个极其自负的人，总说自己这也厉害，那也厉害，这谁不会？我偷看了他上学期的期末成绩，及格完全没问题，但英语很差-42分。于是我跟他签订了一个协议，说只要你期中考试或者期末考试英语及格达到72分，我就单独特殊给你一份礼物，但如果没达到，你也得答应我一个要求，要求现在我还没想好，等我观察你一段时间再说。他同意签订这份“合同”，现在每次看他努力记单词，我好高兴，自己的目的达到了。小明（不便透露真实姓名）是一位总用斜眼看你，还不时对你眨眼睛的孩子。他是完全不屑于学习，也不知道尊重老师，他养成了上课玩小动作的习惯。周四，我举行了第一次家长会，他妈妈告诉我，他周五上午要请假，我问原因，他妈妈开始支支吾吾，后来又突然坦然告诉我，他爸爸进去了，周五开庭，想让孩子见他爸一面。我沉默了，顿时对这个孩子充满了同情和怜悯，我想好好跟他接触一下，跟他谈一谈，不过这个事不能急，得慢慢来，找到合适机会再说。
手写麻了，未完待续……
