面对孩子,要多想我为他做了什么榜样

2022-05-27  本文已影响0人  渡峰情感

如果谁在某件事上误解了你,那应该并不偶然。他其实一直不了解你或并不想了解你,他对你的误解本来就有,某件事上的“误解”只是他完成对你判断或评价的“证据”。真正相信你的人不会误解你,能误解你的人从未真正相信过你。

孩子虽然稚嫩,但并不像成年人想象的那样脆弱或不懂事。孩子面对问题的情绪稳定程度,取决于成年人的情绪稳定程度,而不是事情本身多么不同寻常,儿童的担当常常并不比成年人差,心理品质甚至更优。

面对孩子,要少想我认为他会如何如何,所以我要如何如何;而要多想我的言行教会了孩子什么,告诉了他什么,我为他做了什么榜样。

人类的利益分两种:眼前利益和长期利益。短见者只能看见眼前的小利益,看不见长久的大利益。教育中什么是最大的利益?就是让孩子学会做人。正直、真诚、善良和勇敢,这些美德是一辈子受用不尽的能力和财富。而家长不可能给出自己没有的东西,想给孩子什么,先做出榜样。

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