累并快乐着

2022-09-09  本文已影响0人  吴继红

第一次教一年级的确是一种莫大的挑战与考验,累是必然的,但我的内心是无比的快乐。因为这是我自己主动申请的,我想成就自己的梦想,履行自己的使命。

今天与学生一起学习《我爱学语文》,从识字开始,开火车指读,这几个字这几天一直在重复,大多数学生基本能够认识。我利用一切机会见缝插针给学生提供识字的机会,而且给予及时的鼓励与肯定。包括今天召开第一周反馈会,我把一周来抓拍的照片放到文件助手播放,让学生看到自己身边小伙伴的校园生活。我借着这个契机,让全班学生互相认识,给学生提供识字机会,最终让学生明确学习语文的基本方式:读书、写字、讲故事、听故事。

虽然每天我都坚持给学生朗读《日有所诵》,但还没有充分利用诵读文本,有意识地激励学生大量识字。我想通过反复诵读让学生熟练背诵儿歌,进而通过指读扩大识字量。这正是周末家长要做的一件重要的事,我要努力把识字作为一个重要的周末作业。

下午最后一节课,我把所有家长召集到教室,与家长一起回顾开学第一周每个学生的成长瞬间。我让学生汇报表演《日有所诵》的三首儿歌以及课本上学过的内容进行诵读。在此基础上,我给家长分享了昨天晚上王崧舟老师的阅读讲座的核心内容,让家长明确朗读的极端重要性,并坚持每天给学生朗读绘本故事。

每天都很忙碌,每天都很充实,每天都很快乐。我希望自己与学生、家长形成一个成长共同体,在劳累中过得更加幸福快乐。

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