我的孩子“不好”,我就不好了吗?
2019.8.29
什么是好?什么是不好?在我们的生活环境中,似乎约定俗成。
孩子学习习惯好,学习成绩好,懂事礼貌……这一连串的标准,就是孩子好的标准。
这样的孩子往往让家长很有面子,让老师也很喜欢。
因此,如果孩子学习成绩不好,出这样那样的状况,就被认为不好了。
当了妈妈,很容易和孩子绑定,孩子“好”,妈妈才觉得好。孩子“不好”,妈妈就开始焦虑。
事实上,妈妈也不知道到底什么算好,什么算不好?妈妈焦虑,是因为孩子没有如周国环境所需要的标准去成长。
前两天和好朋友聊天,她个人专注心理学学习多年,并且也积累了丰富的实践经验。当她有了儿子之后,儿子的成长让她放下了自己的热爱,专注陪伴儿子。当我跟她说,你所学的可以去做很有价值的事情。她说,我的孩子还小,我现在没有底气做家庭教育。因为我不知道我的孩子会成长成什么样子?
言下之意,我的孩子还不好,我没有自信去做父母成长和家庭教育。
是的,在这个点上我也卡了很长时间。
当我陪伴孩子亲子阅读时,我发现亲子阅读非常好,我就开始志愿做亲子阅读的推广者。当时我以为,孩子有这样的基础,上学后学习成绩肯定会好。
然而,事实是孩子的成绩并不如我预料那么突出。
当我陪伴孩子成长时,发现最重要的不是孩子成长,而是父母成长,然后我就开始做父母沙龙,学习善解童贞。我相信,父母和成长才能更好地陪伴孩子成长。
但是,我依然和孩子的冲突层出不穷。
所以,我一度很挫败,我自己都这样,如何和一群父母们谈成长呢?
但是慢慢地,我开始明白,我是我,孩子是孩子。孩子有状况,要用发展的眼光去看待,也并不代表我不能去做我自己。我是什么样的人,我如何生活,就是我能给孩子最好的示范。
只有当我们自己成长好,有力量的时候,才会真正有能力面对孩子成长中的各种状况。
是的,我们不知道孩子未来会成长成什么样子?但是十多年前,我也不知道我会成为现在这个样子的。
与其担心孩子的未来,不如好好用心活出灿烂的自己。
我们和孩子的生命是独立的,孩子需要成长,我们也需要成长。只有我们好好梳理自己的生命,才能更好地理解孩子的生命成长。