坚持

看过很多的书告诉我们在遇到不可能完成的事，要及早的放弃。我也对此深信不移，但有的时候现实却告诉你不能轻言放弃。现在我教的这个班级只剩下了两个孩子，他们在智力和其它方面都不尽如人意。可是面对他们唯一能做的就是在不断的挖掘他们的闪光点，让他们能有一个健康的成长过程，让他们在学业上能有一丝丝的进步。

我的四年级的孩子

他们两个中一个身材弱小，到现在刚刚会写自己的名字，他爱劳动，有的时候也能看明白事情的原由，每天最大的乐趣便是帮我扫地。家里的情况也很不好，他父亲一直在做透析，家庭教育根本谈不上。一个身体修长，对学习上的事情很抗拒，计算、阅读和口语表达能力都还处在很低的水平上，不爱劳动，但在他的内心世界有着别样的认知。对于身边的细微的事物都会有观察。这个孩子家的情况是，母亲对孩子处于放养的状态，父亲也没有起应尽的家庭角色。

我的希望

对于这两个孩子全校的老师对他们都抱着不看好的心态，但是做为一个家庭是不可能放弃孩子的。换个角度来讲，做为父母。我希望我的孩子在这种情况下应该是个健康，活泼、乐于助人的孩子。从教师的角度来说，我更希望他们能完成学业。做一个能照顾自己的人。而大多数的家长都会把这最后的希望寄托在学校，所以我们对事业的所有付出都是家长所希望。我职业的伟大之处莫过于此。

怎么做

面对这样的孩子要怎么做呢？`