16天 小意外&小幸福
2019-08-29 本文已影响0人
张显辉
早晨到班级,想跟孩子们说一声,郭佳的钱没有丢,她自己放错了地方。正好第一节的老师有事儿,我就直接进班了。
班长在前面,给我150块钱,说他们扫地时扫到的,应该是郭佳的,先交给我——
我说郭佳的钱没丢。孩子们就说那这钱谁的?我就说谁扫的就放谁那儿吧。反正不是我的,我不能拿——
开始讲课——《再别康桥》,已经第三天了,第一节基本都是讲些没边没沿儿的东西,轶闻掌故之类的我知道的就乱说一通,第二节因为班级有了一点小情况,我就临时改成思想教育,第三节,终于可以讲些诗词相关的内容了——孩子们热情蛮高,我需要更努力,和他们一起感受声音的美好,或者声音传达出的诗的味道。
下课前,斯斯同学给我她的本子,上面有给我的信——看过去,很感动,却也不留情面的把错字用红色笔圈点出来。没等走出门,又一个女孩儿跑过来,是小初同学,也给我写了一封小情书——
然后又两个承认错误,一个说看《龙族》,一个说看《东野圭吾》,书被老师没收了,他们过来跟我道歉——告诉他们,书不错,但要分时间看,不能课上看,孩子们说是自习课——我没再说什么。
对学生,我不会包庇或者偏袒,却也不会太凶狠,他们毕竟还是孩子——
看了孩子们写的小情书,虽然还有错字,虽然有的字一般,但情意是真的。我很感动,也很幸福。
如果能用彼此都舒服的方式相处,该有多好。如果所有的问题都能用彼此舒服的方式解决,该有多好!
我努力。继续努力。