心理学流派

1.构造主义心理学

代表人物：冯特，铁钦纳

主要观点：主张心理学应该研究人们的意识，即对直接经验的觉知。强调意识的构成成分，只看重意识的组成成分，而不管意识的来源、意义与作用。

2.机能主义心理学

代表人物：詹姆斯，杜威，安吉尔

主要观点：机能主义心理学是作为构造主义心理学的对立面提出的。主张心理学的研究对象是具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类有机体的需要与环境之间起重要的中介作用。

3.行为主义心理学

代表人物：华生，斯金纳，班杜拉

主要观点：心理学研究行为的观点在于查明刺激与反应之间规律性的关系。华生认为，心理学家需要研究的只有那些可以被观察、预见、最终可以被科学工作者控制的行为。

4.格式塔心理学

代表人物：韦特海默，科勒，考夫卡

主要观点：反对把意识分成元素，强调心理学作为一个整体、一种组织的意义。每种心理现象都是一个格式塔，都是一个被分离的整体，整体大于部分之和整体不是由若干元素整合而成的，整体先于部分而存在并制约着部分的性质和意义。

5.精神分析心理学

代表人物：弗洛伊德，荣格，阿德勒

主要观点：行为的原因是强大的内部力量驱使和激发的，这种力量主要来自本能，是一种潜意识。一个心理健康的人，本我、自我与超我的成长都是正常的，特别是自我成长至关重要，能使本我力量通过合适的方式得到释放，推动人的行为的动力是欲望或冲动，特别是性欲的冲动，这种冲动受到压抑就会产生精神疾病。可以通过对梦的解析等方法发现被压抑的欲望和冲动，并加以疏导，精神疾病就可以治疗。

6.人本主义心理学

代表人物：马斯洛，罗杰斯

主要观点：强调以人为本，尊重和重视个人的基本需要，尊重和重视自我。马斯洛需要层次理论、性本善等观点。

7.认知心理学

代表人物：奈瑟，西蒙，纽维尔

主要观点：关注人脑所发生的心里事件，用信息加工的观点和术语来解释人的认知过程，即把人脑比作电脑。认为认知历程包括信息的接受、存储与运用。

8.进化心理学

代表人物：DavidBuss，JeromeHBarkow，Ledaosmides，Johntooby

主要观点：人类的心理就是一整套信息处理的装置，这些装置是由自然选择而形成的，其目的是处理我们祖先在狩猎等生存过程中所遇到的适应问题。①过去是理解心理机制的钥匙。②功能分解是探究心理机制的重要途径。③心理是一系列的适应器。④心理机制具有模块性。⑤人的行为表现是心理机制和环境相互作用的结果。

9.积极心理学

代表人物：

马丁.塞利格曼，谢尔顿，劳拉.金

主要观点：

强调对人性优点及价值的研究，认为心理学的功能应该在于建设而不是修补。因此，心理学的研究对象应该是正常的、健康的普通人，而不是少数有问题的人。

提出积极的预防思想：认为人类自身存在着抵御精神疾病的力量，预防的大部分任务将是建造有关人类自身力量的一门科学，其使命是探究如何在个体身上培养出这些品质。

兼顾个体与社会层面：在研究视野上摆脱了过分偏重个体层面的缺陷，在关注个体心理研究的同时，强调对群体和社会心理的探讨。主张个体的意识和经验既可以在环境中体现，也在很大程度上受到环境的影响。

10.文化心理学

代表人物：

戴沃斯和希普勒，科尔、斯维德和伯施

主要观点：

①文化心理学是对于处在特定文化背景中的人的心理的研究，而不是超越文化和脱离文化的研究。②文化心理学是对社会实践活动中的人的研究，而不是对抽象实验室中的人的研究。③文化心理学是对人的主观世界意向的研究。

戴沃斯和希普勒认为：人类的心理与行为是由文化决定和制约的，因此文化心理学研究考察文化对人类心理和行为的制约和影响作用。

科尔认为：文化心理学研究人类对于制度性刺激之反应的一门学科，制度性刺激具有活动获得的意义或生成性意义，是人类的意义活动所伴随的结果。人们对相同的事物可以有截然不同的反应，这些不同的反应，是与各自的文化系统相对应的。科尔认为，人的心理过程是以文化为中介的发展过程，人的心理历史是经过文化习俗的实践过程发展出来的。

斯维德认为：个人所生存的社会文化环境是一种意向性世界。人不断从其意向世界中寻求意义与资源。因此，文化心理学是研究意向性世界与意向性个人的学问，研究在特殊的意向性世界中的人如何运作。

伯施认为：文化是行动的场域，它既是结构，也是过程。

11.跨文化心理学

代表人物：M.米德，R.本尼德克特

主要观点：提出文化相对论，认为不同文化对于人们的行为所起的作用不同，因而塑造出在不同文化中的人的不同行为特征。在跨文化沟通中，没有误解是偶然的，存在误解是正常的。但是，跨文化沟通能力是可以提高的。

12.生物心理学（认知神经科学）

代表人物：查尔斯.斯科特.谢灵顿，奥托.勒维

主要观点：生理现象和心理现象是密不可分的，是同时出现的。