【公开课感想五】

老师为了让学生更好的理解倒数的概念，带来了一个全班互动的数字游戏，这可让在座的同学们乐坏了，气氛顿时沸腾了起来。说到做游戏，个个都打起了精神，连后排的家长，有的也从手机屏幕上移开视线、有的正在写评语的，也暂时放下思绪，跟着老师学生一起加入了欢乐的氛围中。

老师给每一排的第一个同学发了几张写了数字的纸，依次往后传去，每个孩子都乐于收到纸张，拿在手中颠来倒去地翻看着，有的是假分数、有的是真分数、有的是0，有的是1，还有的是小数点。大家都交头接耳，互看对方的数字。

老师提高嗓门，宣布游戏的规则：老师给出一个数字，看谁的答案是这个数的倒数，就立刻站起来，答对者可在老师那里再抽取一张。大家兴奋得炸开了锅，都想拔得头筹。经过几番争夺，有的只差1秒败下阵来，然而却发扬女生优先的绅士精神，把第一名让给了对方；有的先站起来，老师问为什么的时候，却想了又想；有的据理力争、振振有词；有的没有被抽到，只好拿着纸张晃晃悠悠。

看得底下的家长也跃跃欲试，只恨手里没有老师发下来写着数字的纸张，否则也定要和同学们一较高下才肯罢休。