【每周读一读3】陪伴，何尝不是一种疗愈
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由于还书时间稍微晚点，上周没来得及做记录，不对，应该说，由于上周做记录有点晚，就推迟了换书的时间。
我有时候在一本本、一遍遍地读书时会感觉有点累，不过看到孩子那么渴求“听书”，还是坚持下来了。当我清空自己，留在当下，跟随绘本时，发现一遍遍地读的同时也在疗愈了自己。 如果没有孩子，我可能做不到，一次次地专注去体会每本书。最初，是因为孩子开始看绘本，学习绘本，后来发现原来自己也深深地爱上它了，每一本都那么具有生命力。
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细心的朋友会发现，它与《哈利海边历险记》同系列。原来不喜欢洗澡的哈利，自己跑到外面各种玩。回到家时，到处找哈利的家人认不出哈利，它表演自己拿手的绝活，打滚，翻跟头，装死，跳舞，唱歌，可是大家都说“这不可能是哈利”。
整个绘本让我们感受到了相亲相爱、互相接纳的一家人，脏的认不出来的哈利也会被接纳；为我们带来了调皮、可爱的哈利，喜欢哈利自己藏起刷子，自己找回刷子，为自己的行为负责，最后又把刷子藏到毯子底下；从“白色黑点”到“黑色白点”的，书中还有几处对比，想笑，哈哈，如果我们的孩子处在这种状态，家长会是～～，哪位朋友愿意来做个场景演练那？
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这是《杰里米画了个小怪物》的续集。杰里米可以说是美国版的神笔马良，我把“小怪物”理解为“内在的小孩”。上一集是杰里米利用智慧让小怪物离开了家，生活得到了暂时的平静，这个调皮小孩不会干扰杰里米了，这一集他和小怪物之间没有像以前那样对抗，与其说他们和解了，不如说小杰里米开始接纳自己。接纳自己与他人的不同，他有了不少伙伴；邀请朋友们的内在小孩之间交流，完成内在的成长。感恩我有“星梦成长小组”，我也有志同道合的同学敞开心扉的交流。
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好柔和、好有诗意的一本书，有种淡淡的意境。大家都对着月亮说着自己的心里话。书中有两处前后呼应我也好喜欢。“夜晚，今晚的月亮好圆”，在开始和末尾都有出现，文字最后又回到了起点，有种圆满的感觉，画了一个“圆”，也呼应了绘本的名字~圆圆的月亮；前后有女孩和男孩仰望月亮，心心相连，通过月亮传递着美好。好美的一幅月亮图！
此书也非常适合睡前读，很应景，带有甜美的画面，哇，很快就进入了梦乡。
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这本书听说好久后才决定买来，跟好多家长差不多的想法，“男孩子可能不喜欢这样的书”。等买回后发现原来是这样的一本书，孩子好喜欢，我更喜欢，嘿嘿。看到这本书，想起了这句话“好的绘本适合0~100岁的人来读”（可能不是原话，不过是有类似的观点）。花婆婆做的三件事情“第一件是去很远的地方旅行；第二件是等老了，住在海边；第三件事情是做一件让世界变得更美的事情”。花婆婆做到了这三件事情。
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借着芭芭拉·库尼的这本书，我也想将它献给“让世界变得更美丽的每一个人”。感恩方素珍老师的翻译和分享，让更多成人和孩子感受爱和美丽。
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书中用“三件事”做了一个“爱的传承”。每个人都会变老，而新的一代让爱流动起来，“我不知道将来会做什么样的事情”，每个人的环境不一样，生活不一样，对爱的感悟也不一样，将来做的事情也可能各不相同；同时，成人也没有给孩子答案，是的，这需要孩子自己来找寻，这是不是也是一种家庭教育的方式那（能有各种不同角度的分析，也非常感谢高卫星老师带给我们绘本的新的解读）？
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吸引大家的可能是封面上贴的粘贴吧？嘿嘿，允许我们家的小调皮做这件事情，我自己也做了很大的努力，后来发现，他看着自己的装饰很开心，我放松没那么拧巴，没什么不好；他自己有了新发现，感觉去掉这个装饰也不错，于是有本书又复原，有这样的体验和经历，也是件不错的事情嘛（这也要感谢厚朴老师在各种体验上给我们的引导）。
这是姑姑送给大铄的一本书，当时对于孩子来说可能文字有点多，可这对各种火车的介绍让儿子兴趣大增。现在偶尔也会自己翻着看，或者给我介绍里面的一部分，每每这时我好享受有人给我读书的感觉。
现在也是大铄上美术课的一本教材了。
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第一次给大铄读本书时，感觉自己选这本书有点失败，有点早，这本是我在选之前自己没读过，当看到孩子也会愿意自己翻看一些图画时有了点欣慰。作为孩子了解地震的预热也是不错的，这里面介绍的很专业也很形象，成人拿来了解一些初步的知识也蛮不错。
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一本无字天书，你想怎么读那？哈哈，有时候有了很大的自由，让我们尽情地发挥可能还有好多不适应。家有大一点的宝宝也可以听一下孩子是怎么理解的。我喜欢静静地看这本书，沉浸在这种疯狂中。只有星期二是这个样子的，有一种期待，也有一种安全感，一种规则感，还会什么样的感受那？
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孩子玩染料的时候经常会问，这个颜色跟那个颜色在一起会是什么颜色？让我们大家就会想起它，所以这次就把它带回家了。它让孩子非常直观地感受到颜色之间的秘密，并且使用非常形象的语言~蓝爸爸、蓝妈妈、藏猫猫、开心地抱在一起，俏皮的文字让颜色变得有活力四射。简单的语言，也会让大家都爱上它，重要的是在共读时家长也不会感觉很累，哈哈。
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介绍飞机的一本书，不同的飞机，也有各种工具，应该是我们看的第二本关于飞机的绘本了。
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一本经典的绘本，也是一位大师的作品，讲述了一粒小种子的经历，讲述了小种子的成长和春夏秋冬四季的变化。除了艾瑞·卡尔特有的太阳和画风，我还喜欢前环衬和后环衬，可以说它贯穿了整本书也包括封面，像非常豪放地喷洒，也像精细地点画，也如一粒粒的种子，也好像风......你对这个有什么感觉那？欢迎在留言区域写下自己那一刹那的触碰。
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图书馆里偶遇这本书，因为家里有本《下雨天》，随即拿给孩子看，没成想正和其胃口，嘿嘿。这本书主要讲主人公彼得下雪天的体验。
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《下雪天》的前环衬和后环衬都是这样的雪花，前后做到了很好的呼应，雪花像是被精美的印章印在纸上，同时也体现了对称的独特美。
雪，可以给我们种种不同的体验。一觉醒来，发现下雪了的惊喜；路上只空出一条可以走的路；踩在上面嘎渣嘎渣的声音；雪地上留下不同方向的脚印；一根树枝也有不同的玩法；雪掉在头上的惊吓和有趣；打雪仗、堆雪人、假装爬雪山（孩子去年冬天正好在学校里有这些体验，非常感谢老师的带领）……意犹未尽地回味着，想念着，沉浸在大自然美妙的世界中。同时彼得也沉浸在满满的爱中，他有一位懂自己的妈妈，没有因为穿着湿湿的袜子受到责骂，并且还跟妈妈讲那些好玩的故事，可见孩子和妈妈的心与心贴得很近；与此同时，这位妈妈地倾听也做得很好，帮孩子脱袜子的同时也有目光的交流。看完，是否有种期待下雪的感觉？嘿嘿，在冬天，在下雨的日子，你是否有新的安排？
我们带着这本书来到沙滩，来弥补现在是夏天的遗憾。
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2017年7月13日编辑
