你的期望≠孩子的未来

大多数的父母可能都有过这样的经历：看到自家的孩子一大堆毛病，随时帮他纠正都难以改变，因此而感到失望甚至怒不可竭。家长们常常对对孩子感到不满：怎么成绩就是那么差又死不长进？怎么那么懒？怎么跳个绳打个球笨得像熊……于是，轻则数落、满眼失望，重则愤怒甚至言语粗暴。再看看别人家的孩子，于是那句经典的话不自觉地就从嘴边溜出来：你看看谁谁谁，再看看你！

而被数落责骂的孩子，看似第二天恢复常态，一如既往没心没肺该玩玩，该闹闹，其实那锋利的刀刃已经在他们幼小的心灵上划下了一道道伤疤，你总抱怨孩子不懂你赚钱养家的辛苦，而作为父母，又可曾知道孩子在深夜里，躲在被窝里哭泣颤抖呢？

一 首先，教育无法决定未来

人们总说怎样的教育塑造怎样的未来，但是实际上，不论什么样的家庭，不论是什么样

教育，不论什么样的理论和实践，都无法保障孩子一定有个什么样的未来。

心理学家总提出“原生家庭”这个概念，但是实际上，童年生活悲惨的人，有的能够成为艺术家，有的则会走上犯罪的道路。关于这个，卡尔荣格运用“原型”概念，比原生家庭更加合理，决定一个人的性格、命运，并非只有家庭、学校、社会这些可知因素，更多源于深远不可知的东西。

这个道理，古人们早就知道了，所以才有“儿孙自有儿孙福”这句俗语。

二 其次，明白教育的意义

教育的意义不是为了让孩子取得多么多么好的成绩，不是为了让他成为怎样怎样的人，而是为了让他有更多选择的机会，有更好的未来趋向，对生活有更好地理解。

克里斯那穆提曾经说过：“生活不仅仅是一份工作，一个职位，生活是一种极为深刻而广阔的事物，是一片我们要在其中发挥着我们作为人类之功用的无垠疆土，假如人只为了谋生而活，那么生活将失去其全部意义。”

三 最后，引导他而非决策他

父母对孩子的未来有焦虑，是因为爱，也是因为明白自己无法永远地陪伴孩子，所以总想通过教育来给孩子一个闪亮的未来。

这份焦虑本应该带给父母奋斗的激情，不该是让家长凭借经验去替孩子决策判断。每个人都是属于自己的个体，年幼的小孩也是，父母应该做的不是替孩子决定，而是耐心地、科学地引导孩子，帮助他们成为自己想要成为的人。

-END-

来源：公众号：测测天赋（ID： cecetianfu ）作者：雨乌