斋月第三天：关于教育的一些思考

所有关于教育的深度文章，在探讨一个人的成就和失败时，都离不开其所受的教育，尤其是0-6岁时的家庭教育。虽不是专业教育人士，在看了那么多的早期教育书籍时，作为一个孩子的母亲，一个自以为还有些责任感的家长，对孩子早期的教育，我是一刻不敢懈怠。

纵观人类教育史，最早形成的便是家庭教育，人类几乎所有的文化都要得益于家庭的传承。而即使是现在这个时候，学校除了传授一些知识，并不承担更多的教育责任。随着学校的发展，人们便将教育的大权拱手让与学校，以为它可以代替家庭教育，而对于我们当下的穆斯林，甚至连像样的学校教育都难以实现，在如此开放，又如此艰难的大时代，穆斯林的下一代教育何去何从，这是我们新生代父母面临的，也是需要考虑的问题。

记得我们小时候，每年到寒假，每天晨礼下来爸爸让我们姊妹拍成一排，爸爸端坐在炕头，给我们教伊玛尼信仰问答，每天会根据每个孩子的情况教一些古兰经，第二天早晨提问考验，妈妈的早饭做好了，我们的功课才结束，因为念经挨打的事情也常有。而现在想来，我现在那点儿可怜的信仰基础完全得益于爸爸的教导和妈妈的言传身教啊。

每年斋月，老老小小都去清真寺，每家每户都会拿一些糖果水果各种零食来寺里分享，开斋前是小孩子最开心快乐的时候，因为可以提着一个袋子或端着果盘给每个人发（分享）好吃的，同时自己又可以得到别人的各种分享。在这样你给我，我给你的过程中，小小的心灵便学会了分享，学会了一个馍馍掰成两半分小伙伴，一片辣片撕成很多条分享给小伙伴。

沙穆之后更是热闹非凡，每天都会有两三家请全村的人开斋，分到每家就是几十家人，主妇们从撇十下来开始准备，小孩子们则是走街串巷打听今天谁家开斋，明天谁家开斋，若是上学的小伙伴，就会老早邀请班里的小伙伴，自家请开斋那天一定要来家里做客。

小孩子们的信仰根基，为人处世的道理就是在这样的大环境和家庭环境下慢慢养成的，家长们倒也不用很担心孩子的信仰教育问题，因为大多数都是不抽烟不喝酒，团结邻居，诚实守信，严守教规的好穆民，加上寒暑假清真寺阿訇会教孩子们学知识，一般念两三个寒暑假，到小学五年级左右，信仰一百问，古兰经诵读和礼拜都没有问题了。

反观我们的孩子现在所处的环境，离开熟悉的聚居地，出门很难认出穆斯林，小小的孩子很多时候都尴尬地不知道该对什么人说色俩目。周围清真食品少得可怜，即使小伙伴分享，都要被妈妈严防死守以防吃了不清真的食物。更别说清真寺教育。本来每年斋月还能在清真寺看到很多穆斯林爷爷奶奶，叔叔伯伯，阿姨婶婶，哥哥姐姐。今年疫情的影响，连清真寺都难以进去。在这样严峻的时刻，更是觉得身上的担子有千斤重。

思来想去，孩子的教育只能靠我们自己，我们这一代父母，大多数和我一样的同龄人有知识，上过学，在离开家乡之前有着很清楚的穆斯林生活记忆，即使家庭教门氛围不浓厚，在学校里也多少收到过同辈影响，再不济，通过各种软件平台也能接触很多关于信仰的信息。因此，在这样一个前所未有的挑战之下，只有我们自己能意识到孩子教育的重要性，认识信仰对一个人生命的力量，生活的品质以及体验，我们自然能做出取舍，努力为孩子们去创造关于灵性生活的体验和记忆，安拉也会襄助我们。

那么，如何在生活中去贯穿信仰教育。我认为最重要的一点是我们自己形成一个稳定的“伊斯兰信仰价值观”，在纷繁复杂的选择中，在物质生活的索取中，在一切的考验中，我们把信仰放在什么位置。比如，带孩子去郊游，玩儿的正开心，礼拜时间到了，我们是继续玩乐还是礼拜？要乘电梯坐车了，我们是进行无聊的闲谈还是先带孩子读骑乘杜哇宜？我坚信，一个有坚定信仰，凡事托靠安拉的孩子，他的未来不会很差，哪怕未来他是一个清洁工，一个洗碗工，我相信他仍然有着高贵的灵魂和自由的心灵。世间一切的工作都是他为了取得安拉的喜悦而用心去完成，而不是为了做给别人看。

我们要做的第二件是，抓住孩子0-6岁早期教育的黄金期。现在孩子的学习压力很大，而早期教育又是非常重要而又最容易被人忽视的，在这个年龄段告诉她关于信仰的一些知识，在生活中培养他什么样的行为将获得安拉的喜悦。我教育艾斯玛的过程中，我会非常注意这一点，比如，在教她古兰经时，她有时会不好好读，我会告诉她，如果你跟着妈妈读《古兰经》，安拉会非常喜欢你。或者教她分享玩具时，我会告诉她，如果你给别的小朋友分享玩具，小朋友会很开心，安拉也会喜欢你，给你送来别的玩具等等。吃饭念苔丝米，见人说色俩目问好，好吃的先给爷爷奶奶，爸爸妈妈，最后自己吃等等。我们穆斯林的生活中有很多优良的传统，我认为这种传统不能因为受到现在“什么都是孩子第一的”观念而受到影响。尽量在生活中，多给孩子提“安拉”“穆圣”的尊名，让她脑海里形成一个重要的概念。

我们要做的第三件事是，把学习《古兰经》放在重要的位置。穆斯林大众很多问题，年轻人的很多问题，都是源于对经典的远离。现在国家倡导学习传统文化经典，我们在学习传统文化经典的同时，更应该重视《古兰经》天启经典的学习。首先家里每天都要有古兰经诵读的声音，优美的古兰诵读能熏陶孩子中正平和的性情，还能让孩子直观感受韵律、修辞之美。更能为家庭带来安宁祥和的氛围。我很遗憾很多家庭一年四季都听不到古兰的声音。如果我们自己不会读，没有时间读，完全可以放播放器，每天选一个时间段，比如起床后，睡觉前大家都听一听。认识到孩子在四个月就有听力时，我非常重视孩子的听觉学习。在艾斯玛还在娘胎里时，每天都会为她播放优美的《古兰经》诵读，我自己也会尽量抽时间去读，在她生下来之后，就表现的很乖巧很安详，有时晚上偶尔夜哭，只要我一打开《古兰经》诵读的声音，艾斯玛就像按了按键一样，马上安静下来认真聆听。现在她对古兰诵读的声音非常喜爱。我们现在的孩子接触的信息太多太杂，音乐也是良莠不齐，出了门各种噪音和烂大街的靡靡之音止不住往耳朵里灌，如果我们还不刻意为孩子营造一个听世界上最美的声音的环境，孩子的心灵恐怕被污染的不像样子了。

关于教育的思考还有很多，今天就简单先写到这里，我衷心呼吁有知识有信仰的穆斯林青年，不要忘了把信仰的种子播撒在孩子幼小的心灵。为人父母我们想把全世界最好的给孩子，但更多时候无能为力，只有托靠安拉，为孩子做好祈祷，让安拉因为喜爱你而喜爱你的孩子，让孩子因为喜爱安拉而对生活充满希望和爱，这才是我们给孩子最大的财富，是今后两世的财富。奉劝那些为孩子积累财富的父母，用积累财富的时间多陪陪孩子，好好教育孩子，你和孩子都会获得今后两世的吉庆，这是比世间任何豪宅华府更美好的归宿。