我要做个温柔的老师

我要做个温柔的老师

常听到周围的亲友、学生的家长，甚至学生们规劝我对不听话的学生严厉点，说我太温柔了压不住学生，但我不是做不到，实在是不愿意。

我讨厌逼不得已而为之，于我而言，能人所不能是一种自豪。

不论多难我都要坚持我的原则，对学生不打不骂也不罚，甚至不发脾气，不是一时说说而已，而是要坚持这个原则一辈子不动摇。

有时候我会有种感觉，也许不是我们在教学生，倒是学生在调教我们，他们不断挑战老师的极限，就是要看看你能否坚持自己的原则，当你忍不住大发雷霆时，他们的表情简直是讥笑的，果然，所有的老师都一样。

为什么会有这种感觉呢？我也说不清。可能一直打算看我的笑话的其实是我自己。

我希望所有人都能好好想一想为什么会觉得老师越严厉越好？是不是很怕老师可以用温柔的方式教好自己的孩子证明一些你不愿意面对的现实呢？

我们每个人都渴望把自己经历过的痛苦合理化，因为我们爱那些曾带给我们痛苦的人，继续怨恨他们让我们更痛苦，所以我们打算跟自己的记忆和解，我们接受了小时候打过我们的家长所给出的理由，即“不听话”，所以我们就成了我们的父母，抬起了胳膊挥向了自己的孩子。我们觉得他/她在长大之后也会原谅我们的，因为我们已经原谅了父母，这样我们所经历的痛苦都变得值得了。这种把自己经历的痛苦合理化并爱带给自己痛苦的人的心理状态就是斯德哥尔摩综合症。这听上去似乎有些危言耸听，可能会有人觉得我夸大其词，根本不至于。那我就说一句更加危言耸听的话，这样的斯德哥尔摩是会遗传和扩散的，我们生活的圈子里大部分人都有这个问题，几乎所有打骂孩子的家长小时候都挨打，几乎所有打骂学生的老师小时候都挨过老师的打骂。我们不愿意恨那些打骂我们的人，我们就会成为他们，因为我们接受并认可了他们给出的理由“爱”或“关心”所以我们也把打骂当作了表达“爱”和“关心”的方式，然后把自己变成为了他们。

呼，我可真啰嗦。

总而言之，真相不是我们以为的那样，请不要自欺欺人了，所有顽劣的孩子都可以用温柔的方式教好，只要你是真心对他们好的而不是装出来的，他们是可以感觉到的。

我不怪所有渴望我严厉的人，他们都是可怜的，他们不愿意怨恨对他们严厉甚至打骂的人，他们不得不接受这个思想，打骂是对他们好，所以他们也真诚的提醒我，渴望我接受，但是我不接受。我绝不打骂。

我有一个梦想，等我的儿子长大成了家，有了自己的孩子，这个孩子非常调皮，他的妻子忍不住想打孩子，而他拉住了她，对她说:“我小的时候比咱们的孩子还要调皮无数倍，但不论多生气，我妈妈从来不会打我骂我，而是跟我一遍又一遍的讲道理，哪怕我只有两岁，我们的孩子也可以听得懂道理，不行就多试几次，不要打他/她了，打孩子只能说明家长无能。”为了这一个时刻，我付出一切都值得！那说明我改写了一个家族的历史，让这个血脉从此不再延续打骂，我儿子、儿子的孩子、孩子的孩子都能学会理解孩子，都不再用打骂的方式管教孩子了，想一想就心潮澎拜对不对？

对学生也是这样，我现在每天在做的努力都只是为了等待这样一天，改写他们家族历史的一天。

好好交流，不打不骂不着急，不只是对孩子的教育，更是提升对自我的修养，能人所不能是了不起的，我做得到，你也做得到！打骂孩子真的是不对的，你再爱自己的父母也不要全盘接受他们的思想，错了真的就是错了，你不要再错下去了，好吗？

再次重申，做个温柔的老师是我的选择，请不要再觉得我没有脾气或不会发脾气，有脾气不发跟没脾气可发是完全不同的概念。

我很确定，做个温柔的老师，不是不得已，而是我自己的选择。