杨澜《提问》阅读总结2023-01-16

 有关“提问”的书很多，比如尼尔·布朗的《学会提问》，安德鲁的《提问的艺术》....有的是讲关于批判性思维的，有的是谈主持人的提问之道，杨澜的这本《提问》虽还需细读，大致的内容和框架还是很清楚的。

全书分三大部分，第一部分提问前，第二部分提问中及提问 中的各式提问方法，第三部分结语式提问既是方法也是结语。内容从序篇中的“好奇心”出发，引出提问之道。

什么是提问？提问是一种人生态度，提问是一门手艺，提问是认知与沟通的方法论，提问是一种能力，提问是一种讲故事的方式，提问是一种”流“（动态的过程），提问还是一种游戏，作者给出了有力的总结；再由一个个访谈的提问片段引出该章节要讨论的核心观点和方法论，一个访谈就是一个故事，一个故事后面跟带着一个解读，而后剖析，论述的观点由此而出，解读、剖析、过渡自然流畅，不着痕迹，如果我不是反复看目录和回顾一个个故事，几乎看不出这是讲方法论的书，这一点也印证了”讲故事“是一种很好的”方法论。

“序篇“是从时下最流行的”人工智能”话题引出“主持人”和“播音员”区别的核心关键词，人工智能科学家吴恩达对主持人工作的准确描述，转而将此联结到规律、算法和表现，让作者惊出一身冷汗，而人类主持人哪方面又不能被机器所取代呢？这是作者未明示的提问和思考。好奇心是人类独有的，也是人类认识世界的开始，好奇心是引发提问的开端，而后引发思考，好的提问可以深入问题的本质，激发思想火花的迸发，可以促成对提问与被问者生命的回顾，人生的总结等等，坏的提问让双方陷入僵局，问答限于平庸。

作者回顾最初入行即对主持人职业的困惑，主持人的作用仅仅是将台词转化为自己的语言？仅仅是对语言的生动表达？难道不能进行主持内容的拓展、创作？怎样才能让自己的职业价值随着时间而增值？而不是贬值？职业的困惑让她做出新的选择，远赴重洋，深造学习，然而她没有选择新闻学院，而是进入哥伦比亚大学国际公共事务学院主修国际传媒。用作者自己的话来说，从综艺到国际传媒，这不是学习领域的变化，而是认知系统的重启，是从国际关系的视角重新思考全球政治格局的变迁，重新估量领导者决策背后的利益博弈，是思考力和观察力的双重训练，帮助自己脱离单纯的职业技巧，形成对世界、对自我更真实、立体的认知。

这段话很好的诠释了作者在传媒领域有相当成就的发端，从对主持人职业的困惑，到新的选择，认知的提升，职业的领域的拓展，均源于对自己的提问，由提问引发思考，进而重新选择，提升、完善认知体系，再次回归，重新整合，30年深度采访的锤炼让她完成了今天非常丰富、完整的，关于认知与沟通的语言方法论的力作，怎么问？问什么？提问的语气、语调如何拿捏？什么是有效的提问？在字里行间，访谈的故事中均有精彩的呈现。

全书虽然是一本讲述提问方法论的书，读起来却是很愉悦，不枯燥，作者每一节的论说先由一个访谈的片段引出，或是政客名人，或是金融大咖，或是演员名角，各式知名人物，通过作者深入的提问，挖掘出他们的不同面，有的富有创造力，有的严肃，有的严谨，而他们共通的一点都很睿智，从精彩的对谈中可以看到双方思想火花的不断迸发。

读的过程因为访谈片段如此之多，且每一段故事都能和作者想表达的观点恰如其分的结合，让我不由生出好奇之心，这许多的回溯仅仅是通过回忆后的整理么？还是要把所以之前的采访浏览一遍，或是每次的访谈都有笔记和总结，在写书、成书的过程中，将框架搭建好，论点梳理好，再去寻找需要的素材，来支持自己的论述？我想二者均有吧，或者还有更多更高明的方法。

不同的写作者有不同的方法，我想循着这个疑问去探寻更多作家的写作过程，这也是帮助自己提高写作能力的另一种方法论吧！