如何系统地进行法语学习（8）- 我的语言学习方法论 4 - B1

2016-02-13 本文已影响133人睡午觉的猫儿

2015.08.25

衡量标准：经过教材的完整学习这门语言大致的语法框架都已经梳理过也了解的。

基础词汇也算稳固，常用词汇的动词变位能自如反应，除了基本交际语，篇幅长一点词汇不太复杂的文章既能迅速看懂也能辨识语音听懂听力。能用词汇用正确的句子表达不太复杂的观点。（事实上这是结束时候的结果，我不是针对应试的所以没有使用任何针对考试的内容来做练习）

具体的训练方式：

1. 语音

还是可以根据《法语语音渐进》纠正自己的发音

2. 教材

a. 传统教材：Reflet 2 应该上完了，最好是能将课文内容内化成为自己的，其实这并不是一件很容易的事情

b. 精读原文阅读教材：我觉得用这样一本书作为教材是一件很有价值的事情，这次我是用的小王子，小王子难度不是特别大所以适合放在这个level。（然而到了下一个阶段我觉得依旧可以用这样的方式，换一本难度大一点的文学书就可以了。当年英文突飞猛进从中级上升上去的时候就是精读了基本文学名著）

3. 语法

1本简明法语语法里面的内容应该首先构架很清晰了，知道法语里都有哪些语法内容，哪些是常用的在口语和阅读中必须要熟练掌握，哪些是书面更复杂的暂时了解能认识就可以了。

4. 词汇

a. 分类词汇要掌握，你需要知道名词的意思

b. 词语搭配：知道名词词汇已经不够了，你需要知道更多的动词/介词词汇以及它们的用法

c. 动词变位：常用词汇在不同时态的动词变位你要能熟练使用了，除了知道怎么写还要知道怎么说还要在听力中听出来

5. 听力

a. 精听：

i. 无论是对话还是语法不太复杂的篇章都可以开始做听写或者是复述

ii. 传统教材和原文教材：反复反复听

iii. 原文有声书，既可以作为泛听和精听

iv. chanson可以学着唱了哦，这个阶段基本认识词汇了都能理解歌词内容了

b. 泛听：

i. chanson随意听。

ii. 电影可以各种看。有字幕的是最好的，个人觉得这个阶段有字幕的最能帮助提升理解和反复磨练耳朵辨识发音了

iii. 各种你能接触到的听力材料都可以用上来了。

6. 口语/写作

a. 听力材料练习：其实我觉得口语是和听力结合在一起的，所有精听的内容都可以用来视译或者背诵或者复述或者paraphrase来做口语练习。

b. 重难点语法：比如代词使用和位置，几个不同时态的表达，可以作为专题准备一些句子，反复背诵，目的是要将这个结构和表达内化为可以条件反射直接使用的能力

c. 和写作结合：找写作的主题，准备一段presentation，写下来，表达出来

我觉得自己大致是在差不多B1的水平，但是还不够稳固。再冲刺一番达到了突破点大致就能向B2进阶了。