齐帆齐微课（54）凡人要有善心

许是上了一定年纪，我愈发觉得，心中对万事万物有了不一样的情愫。

每天听到窗外叽叽喳喳的鸟叫，不嫌它们的吵闹，而是觉得可爱至极。

置身在花红柳绿的春天，感到万般的欢喜。大自然的美好，赠予每一个人。这份生之趣扎实而牢靠，在我们的眼里，在外面的心里。

慢慢地，对曾经厌烦的小动物也有了更多的体恤和同情。

带孩子去公园的游乐场玩，几个六七岁的大孩子聚在一起，嘴里不停地喊着：“小蚂蚁，踩死它，踩死它。”待每一个孩子上前踩一脚后，他们的脸上都挂着胜利的微笑，像在跟旁人宣告他们这群王者无上的荣耀。

孩子听了他们的欢呼，也想去看看，我拉她去了边上的石凳上。自然，我无意评论这些孩子的举止，这与他们的认知和接受的教育有关。孩子再长大些，也会明白，在蚂蚁面前，每个人都可以是战胜它们的强者。但至少现在，我不想让她看到这样血腥残暴的场面。

石凳的最边角上也有一只小蚂蚁，我们准备坐下去的时候，才发现了它。孩子惊呼：“小蚂蚁，小蚂蚁。”我忙对孩子说,“是的，有小蚂蚁呢，你看它慌慌张张的样子，应该是去找妈妈吧。我估计它会很着急的，咱们让它先爬下去再坐。”孩子应允着。

这时，隔壁石凳上坐着的一位本地老姨说话了：“你这样教育孩子是对的，人要善良一些哦。”我对她礼貌性地笑笑。

小蚂蚁是否能巧妙地避开其他人的攻击，是否能安稳地度过一生，我不得而知。我能做的，仅限于此。

未到夏日，屋子里来了一只小蚊子，贴着墙时飞时爬。孩子吓得不轻，一直喊着我去拍死它。我告诉孩子，“小蚊子是迷路了，它本身要去找妈妈的呢。这下跑到我们家了，一会还要飞走的。你跟它打个招呼吧。”孩子听闻此言，便举起小手，跟墙上的蚊子问好。自那以后，每有蚊子来，孩子再也没有害怕过。

之前看过美国作家塞尔玛的《魔法岁月》，书中讲述了这个阶段的孩子心中的焦虑，所以我很能理解孩子对突然造访的蚊子的恐惧心理。在面对蚊子时，孩子表现出不安的情绪，这是一种本能的反应。我通过说教的方式，打消了孩子的疑虑，让她放下戒备，坦然地与蚊子相处。

也许，到了夏日，我们还会拍打蚊子。但我只是觉得，此蚊非彼蚊，它没有攻击性，没有对我们造成伤害，也不应该被我们伤害。它只不过是误打误撞跑到了我们的房间里，我们也全然没有必要去驱逐它。

往往，因暂时保全了一只小蚂蚁或是一只小蚊子的生命，我会感到庆幸。我们都是红尘世间的生命呀，没有尊卑，没有高下。和谐共生，即是最好。

为这样的转变，我感到很开心。就像书中说的，人可以不信佛，但要有佛心。有了这细微的慈悲和善意，我希望假以时日，自己能变成一个内心柔软的人。

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