治学

    训言说：治学的功夫，并不存在于日常生活月用之外。检点自身就要在言谈举止方面小心谨慎，在家要侍奉双亲、尊苟敬长辈，穷究道理则要阅读诗书、谈论道义。最为切近容易的事情，现在京就可以放手去做；最为急迫紧要的事情，现在就应当努力去做。使用一天白的力量，就会有一天的功效。遇到疑问，向人问询自己难以解决的事情，就会有所长进，通达事理，所得到的，自然不可限量。如果现在一点也不用功努力，一旦错过青少年时期的大好时光，即便是今后有圣贤之人做他的老师，也未必会有什么长进。

    训言说：治学有三等：急切地追求学问的为上等；不慌不忙、悠闲自在的为中等；稀里糊涂、茫然不知所措的为下等。然而，茫然不知所措的人并非不向往学习，而是他们的内心还没有达到对学习应有的认识，如果通过诱导能够使他们明白，又怎能知道稀里糊涂者不能成为迫切向学的人呢？只有对学习抱着悠闲自得态度的人对学道最为不利，这些人做事马虎，得过且过，时而上心，时而又丢在一边，以至于到老都默默无闻，和普通人没什么两样。古代的圣人，进德修业贵在努力进取、勇于创新。就像汤《盘铭》所说:“苟能天天更新，就要天天更新，还要再天天更新。”这哪里有片刻怠慢的意思呢!孔子说：“有谁能够一整天都把他的精力用在仁德方面呢？”这是对那些在学习方面持无所谓态度的人报以深深的怜悯之心，希望他们奋发努力。如果学习且每天都能有所更新，那么就会常有光明。即便是匆匆忙忙也会使学过的东西牢记在心，以前的不良习惯也会逐渐改掉，学习的兴趣也会循序渐进，此时就是想不学习都不行，不知道为何会这样却又必须这样坚持下去。因此诗人赞美商汤说：“圣明恭敬而且天天上进啊！”

    训言说：《周易》说：“每天有新的变化就称为盛德。”做学问的人一天必须前进一步，才称得上不虚度时光。大概世间的一技一艺，人们开始学它之时，往往不知道它到底有多难，好像万难学成一般，因而就把它放在一边不去学，结果没有最终学成。因此，初学者的可贵之处在于拥有既然决定便坚定不移的志气，同时又拥有勇猛向前、精诚进取的毅力，尤其是能够拥有固守正道、善始善终、迎难而上、毫不退却的信念。一个人如果能有坚定不移的志向，勇猛精进的同时，又能固守正道，做到始终如一，无论遇到什么困难都毫不退转，那么还有什么技艺不能最终学成功呢!

    学习在于积累，荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”每一天学上一点，就会有一天的收获。只要长期坚持，就会达到一定的水平和高度。就像商汤《盘铭》中所说的“苟日新，日日新，又日新”，只有每天都有新的收获，才会不断进步。而今天，我们好多人都缺乏古人这种持之以恒的求新精神。因此，康熙关于学习的训言至今仍可以作为我们努力进取的指导教材。只要立下“决定不移之志，勇猛精进”，同时做到始终如一，不退缩、不气馁，终会有成功的一天。