2019-03-26三山学校学习感悟

2019-03-26  本文已影响0人  守望乡村教育王利晓

      踏入三山学校的校门,映入眼帘的首先是“一个有故事的学校”,我很好奇,跟随新教育的同伴们,一同去探秘。                           

    小小解说员,标准流利的普通话,以及声情并茂的解说,吸引了前来参观的教师们,我们一同把目光投向这位小小解说员,只见他神态自若,落落大方,大家不时地向他投去赞许的目光。我发自内心的感叹:“这样的孩子长大后,无论从事什么职业,应该都是优秀的!”

      这里的教师究竟是怎样的教师,能培养如此优秀的孩子。三山学校的教师,对我触动最大的是他们有着坚韧不拔的毅力。

    毅力一,从他们作品的展示,从学生阅读记录、写作记录、绘画、活动以及教师的教研活动,家校合作等诸多方面记录着他们的故事,彰显了他们的师生奋发向上的毅力。

    毅力二,是教师极致的素养。那天,也许是考验他们的时候吧,天气骤变,气温偏底。三山小学的教师个个都以工装上阵,姿态优雅,彬彬有礼,落落大方。他们身着“薄衣”,仍然精神的抖擞,书写着精诚团结,奋发向上的毅力。

    我想,一则故事最吸引人的地方,就是故事曲折离奇的情节。而三山小学的故事,最吸引人的就是故事的主人公,学生和教师,他们编织着童话般的故事,而最美的是编织故事过程中所彰显的无穷的魅力。

   

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