问题孩子的背后是什么

今年接新班，来自五湖四海，七拼八凑的班级。

开学不久，建了班级微信群。自以为孩子肯定都进群了。

疫情期间，开启汇报学习任务接龙模式。

每天徘徊我39-43之间。刚开始一直是鼓励，鼓励。

直到昨天，开始学习第六单元，因为有抽查，所以就拿出名单对一下。

这一对才发现，居然还有四五个孩子根本就没有进群！

问题孩子的背后是什么，确实值得深思！

在不违背双减的前提下，老师还需要再做一点点！