365天陪伴式读书写作

书名：《像TED一样演讲》day3

作者：卡麦恩·加洛

【阅读内容】第三章《让演讲像好友交谈一样自然》（页码67-79）

【阅读主题】让情感自然流露

【三个问题】

1. 内容练习的目的是什么？

内容练习的目的是把演讲内容内化于心，让演讲者自然流畅地演讲，仿佛在与好友亲切交谈，打动人心。同时，也可以使演讲者抽出精力来关注别的问题，比如营造气氛、和观众互动等等。

2. 内容练习的三个阶段分别是哪些？

第一阶段是征求他人意见。由于演讲者对内容太熟悉，容易在自己的思维里兜圈子，抠细节，而观众则需要了解主题和简明的解释。请他人评判，可以找出关键性问题。第二阶段是早期反馈。即给一部分人预讲，收集和整理他们的意见，形成优先级的列表。同时，也可以自己录像，回看，找到问题，然后进行修改。要特别注意语速。苹果公司一次20分钟的产品发布会，需要花费250小时的准备时间，参与人包括演讲设计者、技术专家、营销专家、以及最终发表演讲的首席执行官。第三阶段是练习、练习、再练习。主要是演讲流畅度的排练。不仅是对内容的练习，也包括语言表达和肢体语言。

3. 语言表达的四个方面分别是哪些？

分别是语速、音量、声调、停顿。

语速是指讲话的速度。至关重要!我们平时听有声书的语速是每分钟150-160词之间，那么理想的语速要稍微快些，大概是190词左右。

音量的控制通常是在处理关键词的时候，加重语气，或通过重读来强调。

声调的使用通常是在讲故事或引用的时候使用，真养可以更好地处理情绪状态。

停顿也能很好地突出演讲的重点，也是与观众互动的关键时刻。越是受欢迎的演讲，演讲人停顿的次数越多。停顿不要事先预设，二是在于观众互动中把握。

【五个金句】

1.如果你的目标表是发表一个令人惊叹且难忘的演讲，你就必须勤加练习。

2.如果你不把演讲练到像好友交谈一样自然，演讲时你就无法专注于你的故事以及与听众建立情感联系，而是被其他事情左右。

3.你可能认为观众确切的知道你要讲的内容，但其实观众需要一些简明的解释。

4.你讲话的方式对观众的影响不亚于你讲话的内容对观众的影响，而很多人都忽视了讲话技巧的重要性。

5.大多数技术或科学演讲的问题在于，演讲者没能让演讲兼具视觉性、趣味性和娱乐性。