意义时代先导课:如何学习

修行之人不算命，因为命已经不准了，修行人不设限，认知升级了你就有了无限可能。算命是怎么算的呢，那就是基于前世今生，过去的思维模式导致你今生还会有什么思维模式，导致你今生活成什么样子，是看得见的。

见到每个人、每个纬度、每个方向，只要你打开了好奇心，它们就可以把你带向你不知道的未来。

小的来讲。人是五脏六腑的集合；大的来讲，人是关系的总和。我们激发善意，自己就是自己最好的风水，善良是最有福报的。

我们学习的第1条就是：不设限，打破限制多元化角色个性。

第2条是:简单，递弱代偿，越复杂越脆弱，只有建立在简单规则上的事物才具有稳定性。我们今天学习的东西必须得要简化，要简单。世界组成的基本原理要简单的归纳总结。为学日增，为道日减。

第3点是涌现。来到涌现态你就超越了人类，你就成为了新物种。

第4点是创造。当你被僵化的、冻结的注意力被释放之后，拥有了越大量的自由注意力，重拾自己的意思，就有了创造力。

第5点就是同化，孟母三迁就是要同化。想要想要成什么样子，就选择什么样的圈子，跟什么样的人在一起。

何为教育

说教无意义，“教育的本质不是告知，而是影响。”

一行禅师说过，教学不是光靠说话就能完成。这取决于你是如何生活。我的生活就是我的教学，我的生活就是我的讯息。

螺旋动力学

螺旋动力学生命来到一个整体的流动性之中。就有了生生不息的活力。

螺旋动力学的术语来讲，有4个方面的流动：

1，心理空间的扩展:朝着更加多元的个性、更多样化的组织形式和更为繁冗的形式发展；

2，概念空间的扩展：更广阔的视野，更广泛的影响力和更大时间的框架发展。

3，递增的替的方案:更广泛的方法菜单中有更多选择；

4，地增的行为自由度：他是在如何生活、表达感情、可接受的人际关系发展更多的可能性。

信、愿、行、证

首先要相信，其次要提升愿力，我们来到一个使命驱动的时代，愿力非常重要，一边为自己好，一边为别人好，这样你才能真正活得好。然后练习来到知行合一，万行始于心行，我们一边行动，一边转念，一边转念，一边身体力行，最后不断验证，创造好运气，好成果。

创造好运气的要素:

1，开放

2，主动

3，随机

4，乐观

5，耐心