日更第九天-我们一起学英语

现在的孩子，总是逃不了上兴趣班的命运，所谓兴趣班，其实不能算兴趣班，充其量算补课，事实上，孩子兴趣班上得越多，做母亲的就越累，这下，真的是深有体会了。

自认为自己英语在学校的时候一直都不错，但是，丢了那么多年，又想重新拾起，谈何容易，每次雄心勃勃，发誓要自己坚持，结局总是又在自己的意料之中。

这次，应该是认真的了，因为孩子开始学了，孩子回家的家庭作业，是要有父母参与的，也就是说，没妈的孩子，像英语这种兴趣班，是学不好的。

昨天，教了他整整40分钟，来来回回几句话，完成一个自我介绍和字母ABC的认知，通过表达加动作的形式。

简简单单的几句话而已：

Hello,every one.

I am …….

I am a boy.

I am a cool boy.

How old are you?

I am six years old.

How are you today?

I am happy.

What is this letter?

It is letter A.A is for apple.

……

可是，来来回回我们两个人，居然整整学了40分钟，学到后面，这无疑让我有些奔溃。不过，我的孩子，我要谢谢他，谢谢他愿意配合，谢谢他愿意配合我从一开始的不愿其烦，到后来的着急上火。但是，我的宗旨就是，既然学了，那就全力以赴，如果头都没有开好，那么何谈后面一步步加深的阶梯式学习。

那天是在培训机构的外面等孩子放学，就听到几个家长在窃窃私语：

“你们回去帮不帮忙辅导的啊？”

“我们不辅导的，如果什么都要家长来，那要你老师做什么？”

听起来，似乎言之有理，什么都要家长来，那要你老师做什么？但是，我很想问几个问题：

如果家长的参与能让孩子的学习更上一个台阶，你愿不愿意参与？

如果其他家长都在背后默默地助推自己的孩子，那么，你要不要参与？

如果你拥有的知识，可以帮到孩子，你要不要参与？

如果你的孩子现在还无法形成良好的学习习惯，你要不要参与？

……

所以，有余力，就去帮助别人吧，包括你的孩子！