2018年初中生物技能大赛观摩

桃花吐新蕊，柳树绽新姿。在新时代学习终身化背景下，市教育局、市总工会按照省教育厅、总工会通知要求，连续举办全市教师技能大赛活动已三年。自2013年开始组织参加省级技能大赛活动起，每次学科大赛都要组织相关学科教师观摩学习，引导大家彼此交流、借鉴探究、感悟体验，既是对参赛选手整体教学理念与技能的促进和内化，也是对教师课程技能的发展与提升。

2018年4月23——27日，全市初中学段数学生物地理音乐四学科参赛教师及观摩团队，齐聚石油工业摇篮、历史文化名城玉门，52位教师同台竞技，分享交流，反映了不同学校学科实力与水平。

其中，生物课赛现场11位参赛教师，按照进度选定四个模块作交流。第一模块《人体泌尿系统的组成》由三位老师展示，来自玉门三中、肃北、瓜州三中的侯煊智、李淑芬、王秀珍各展风采，其中两人采用离体“活肾”实物解剖实验，李淑芬老师还自制了《泌尿系统组成》教具，生动再现了人体尿液排出路径与器官，让学生直观形象认识肾脏构造及尿液形成和排出的器官，观摩教师暨重温了人体生物学知识，又建立了良好的身体保健常识。为开展一节课分组实验课，单“肾脏”购买就费了很多心血，参赛者为提升课赛水平，匠心独具可见一斑。第二模块《人体废物的排出》由来自阿克塞、酒泉市东苑学校、酒泉市三中的何玉成、盛静、魏静展示，她们设计的活动突出学生主体，提供的教学设计以表格式直观地再现出教师活动、学生活动以及课程设计意图，让评委对教学流程及总体设计有完整认识。这两个模块知识学习及涉及了到滤过作用、重吸收等生化学科知识，也贯穿着生活中的饮食、锻炼、保健以及疾病预防等保健养生常识，观摩者沉静其中。参与活动的学生表现积极，表达准确，知道了积极参与体育锻炼对身体有益的原因。第三模块《人体的激素调节》由来自金塔四中的闫学玉、油田二中的卢文龙、酒泉一中高栋章老师展示。她们充分的课前准备保障了课堂活动的顺利开展。学生自主探究，使得学生对糖尿病、侏儒症，呆小症，夜盲症等病因有了一定的了解，较好地普及了生活保健及因激素分泌异常致病等常识。第四模块《人体的神经调节》由敦煌吕家堡中学姚洋、玉门三中顾玉文老师展示。“人体神经调节”一节内容，包含神经系统与基本单位两部分内容，细化内容涵盖中枢神经系统、周围神经系统以及神经元结构与功能的研究。作为同课异构的观摩课，很具有挑战性。但顾玉文、姚洋老师的设计风格深深吸引了学生。顾玉文老师用走钢丝等高空身体平衡特技画面引入，姚洋老师让学生通过身体运动的方式表现神经调节对动作的支配，亲身体验对学生感知和内化这节课内容，取得了良好的效果。“久久不见久久见，久久见了还想见。”这次课赛，生物学科教师观摩学习热情很高，大家自发在现场建群，分享课件，让学习留下印象，为进一步深入探究建立了联结。点评研讨环节先由三位老师进行了反思性说课，三位老师结合本次比赛对自己的教学进行了总结，谈感悟收获，谈不足与反思。她们的态度启示大家谦虚和坚持永远是一位老师需要保持的学习姿态。之后由冯生利组长，两位副组长分模块做了精准点评，既指出了特色，也指导了存在的问题。冯生利组长还从观摩者角度指出了各参赛课尚需进一步改进的细节。课堂是学堂，善于观察学生，巧妙设计活动，时刻目中有人，捕捉精彩生成，还原课堂本质，让思维互动、理念渗透真正发生，是每一位参赛选手的真切体悟。研讨活动中观摩教师畅所欲言，分享了参加本次活动的感悟与收获，对活动的有效开展提出了建设性意见。技能大赛是对教师课程理论与实践的综合考量，需要教师在平常教学实践中努力学习，积极建构，不断研究才能形成独特的教学风格。一个拥有理论与实践的教师，不容易受到外界杂音的干扰，相信她不论在市级还是省级课赛平台，都一定会有更多新的收获。此次技能大赛活动，让更多观摩学习者认清了自己的课程实施现状与课程标准的差距，与优秀教师、与发达地区的差异。深化课程改革，提升教学水平，在实践中用行动力提升专业技能，将是一大批优秀教师不懈探索的新课题。