河西走廊

因为一直从事教育工作，所以平时关注家庭教育的内容比较多，尤其喜欢石逐芳老师的短视频。认为对家长有帮助的还会转发家长群。

从教这么多年，教育的不断变革，学生的时代更迭，教育理念必须与时俱进，甚至具有超前意识。

尤其是在学校教育与家庭教育的分工不够明确的今天。学校教育也理应将家庭教育纳入自己的范畴。教师在教育方面要如父母般执掌。为了学生的未来做好规划，启到引领示范作用。家校互通有无共享资源也显得十分必要。

那天继续刷着石老师讲的内容，发现一期有关假期建议学生观看的影视内容。其中就提到了央视拍摄的《河西走廊》。于是我便看了起来。这里有历史文化，有名人故事，有地理知识。很喜欢，所以边看边思，也算对时间的一个交代。

都说一部论语治天下，所以就会不断的看到很多意气风发，有治国理天下的仁人志士涌现开来。大批的学者，大儒隐秘深山，研究学术，择主而助。比如在河西走廊文化的发展中，郭瑀，郭河，刘炳三位大儒对河西走廊文化就发挥了一定的推动作用。很欣赏这些大儒宁缺毋滥的为人处世之道。那种文人骨子里的执着，倔强值得后人继承。

顺便补一下汉朝的知识。

汉朝（前202年-220年）是继秦朝之后的大一统王朝，分为西汉、东汉时期，共历29帝，享国405年[240]。
秦末农民起义，刘邦推翻秦后被封为汉王。楚汉争霸，刘邦战胜项羽并称帝建立汉朝，定都长安，史称西汉。汉文帝、汉景帝推行休养生息国策，开创“文景之治”；汉武帝即位后推行推恩令、“罢黜百家，独尊儒术”、加强中央集权，派张骞出使西域沟通中原与西域各国的联系开辟丝绸之路，北击匈奴，东并朝鲜，攘夷扩土成就“汉武盛世”；至汉宣帝时期国力达到极盛，设立西域都护府，将西域纳入版图，开创“孝宣之治”。8年，王莽废汉孺子，史称新莽，西汉灭亡。
25年，刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。刘秀统一天下后息兵养民，史称光武中兴；汉明帝、汉章帝沿袭轻徭薄赋，天下安平、百姓殷富，开创“明章之治”；汉和帝继位后励精图治，选贤纳谏，劳谦有终。军事上迫使匈奴西迁、派班超经营西域、丝绸之路延伸至欧洲。100年，罗马帝国遣使来朝，东汉国力趋于极盛，史称永元之隆[1][2]。190年，军阀四起，天下大乱。220年曹丕篡汉，史称曹魏，汉朝灭亡。
汉朝是当时世界上最先进的文明及强大帝国。两汉极盛时东并朝鲜、南包越南、西逾葱岭、北达蒙古。
华夏族自汉朝以后逐渐被称为汉族，汉朝在科技领域也颇有成就，如蔡伦改进了造纸术成为中国四大发明之一，张衡发明了地动仪、浑天仪等。

马上放假了，我的假期生活也要安排起来了，学习以观看纪录片为主，简书内容以新疆之行为主，然后应该是各种聚会……哈哈。