内部驱动力，让孩子从“要我学”变成“我要学”

今天学习的收获：

1.内部驱动力，让孩子从“要我学”变成“我要学”，要我学，学习这件事情就是父母的事，孩子就没有了内驱力，而我要学，这个事情变成孩子自己的事情，孩子就会有很强的驱动力，当孩子成为我要学的状态的时候，孩子能够自动自发的去学习。

2.如何激发孩子的内驱力：

第一，满足孩子的自主性需求。每一个人都希望做自己想做的事情，按照自己的节奏和方式去做这件事情。当一个孩子能够自己做决定的时候，他的潜能就会什么最大限度的发挥出来。

第二个需求完成任务本身的愉悦感和喜悦感。当一个孩子完成一项学习任务的时候，我们不要用外在的奖励机制去吸引他，这种奖赏机制，让孩子没有办法体会到成功后的愉悦感，因此孩子就没有办法爱上学习。所以不要用物质奖励孩子的学习。

第三，多多去鼓励，用四种鼓励方式多多去鼓励孩子。

一个行动：

给孩子自主选择的权利，让孩子自己安排自己的事情。不用物质奖励来表扬学习，而是多多鼓励他。