比赛风波

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《比赛风波》告诫我们，有时候反向刺激比正面阻挠效果会更好。夏雪报名参加跳舞比赛，刘梅第一个跳出来反对，因为她觉得夏雪参加比赛不仅耽误学习，而且夏雪没有跳舞天赋，参加不能取得好成绩，容易刺激到孩子。

但夏雪自尊心强，越是反对的事她越是较真，非要挣个输赢不可。于是大家一起商量了一下：刘梅说风凉话，夏东海冷漠，刘星刺激。

结果夏雪一路过关斩将，一路杀到决赛。不过只得了第四名。夏雪受不了，很伤心，但全家人却为她感到高兴，因为这个时候结果不重要了，过程才重要。夏雪参加比赛，有了体验，知道自己什么才是优势，同时自己也有了除了学习之外的体验，挺好的。

试想，如果一开始大家知道夏雪跳不好，都出来反对，虽然也能促使夏雪跳舞的激情，非得比赛不可，但两者的接受程度不一样。直接反对，夏雪心里不好受，不容易恢复，反向刺激，告诉你，不行，是你自己要参加的，结局我们知道，你也要知道，更要接受现实，把主动权交给了夏雪。

所以一旦夏雪比赛没有取得好成绩，但我们都知道，也劝过你，是你自己非要坚持，那不怪我们。现在我们也能接受你的比赛结果，你自己还有什么不开心的呢？所以夏雪看到全家人都为她高兴，而不是埋怨，心里的阴霾很快烟消云散。

这就是劝人的技巧，很多时候，孩子想做什么，大人觉得不合理，就直接反对，为此不惜和孩子“打架”，结果是两败俱伤。剧中夏东海的做法就比这种好，反向刺激其实也是反对，但不是我不让你做，而是你根本都不适合做，你没有优势，你的水平不行。句句反对，但句句不是我不让你去，确实是你自己不能胜任。

如果你知道，不去最好，如果你知道了自己的劣势，还要去，那后果你要自己承受，毕竟不是我们不让你去的，是我们劝你，你非要置若罔闻，一意孤行。

当然，一味地反向刺激也不对，这是“大餐”，“小菜”也要跟上。你想孩子受了刺激，心情肯定不好，绝食，不想和大家一起吃饭。家长一定要知晓，该照顾的照顾，并且还要照顾好。

剧中刘梅让刘星给夏雪送饭到房间，保证孩子的饮食规律，也是在支持孩子。只不过表面上装个样子而已。所以反向刺激不是当甩手掌柜，而是说说而已，该关心的一样都不能少。

教书也是一样，学生犯错，不能由着性子来，直接开怼，而要讲究方法，让学生心服口服才行。比如：两个学生打架，不要上来就问：“学校不让打架，你们不知道吗？”而要说：“因为什么原因，你们两个闹矛盾了，能否给老师讲一讲呢？”

先让学生的火气放下来，然后再了解来龙去脉，最终找到解决问题的关键。不能上来就说学生不想听的话。你的目的是解决问题，不是扩大问题。夏雪想参加跳舞比赛，全家人不直接反对，而是反向刺激。这个方法可以试试。