解决问题的教学：中考英语怎样考到110？

孩子要能在未来的人生中成功，就必须要“解决人类的重大问题”，所以我们现在就要从“教会学生解决他们的学习问题”开始。下面是我们解决中考英语阅读问题的过程。

第一步：引导学生发现阅读的问题：通过目标和现状对比发现差距

     要想解决问题，首先得发现问题，并且要引导学生发现问题，并且要使学生认为这些问题是他们自己为了达到目标所必须解决的问题。

学生的目标是：中考英语考到110.

而现状是：阅读错三个，损失6分。

目标与现状对比，发现要想考到110分，必须把阅读考到满分。

这是学生自己的问题吗？

对于这一点，学生还是能明白自己必须解决这个问题。

第二步：理解产生问题的原因：“英语句子读不懂”

引导学生理解问题：我以前遇到过类似的问题吗？

遇到过，我们做过同为语言的语文阅读，我们能读懂语文，是因为我们能认识汉字和读懂句子，而能读懂汉语句子，是因为我们知道句子的成分：主谓宾定状补；还知道句型。

那读不懂英语句子，是否就是因为不知道句型，也不知道句子成分呢？

第三步：提出解决问题的假设

学习句型和句子成分。

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第四步：用最小的成本和担最小的风险来检验假设能否解决问题？

“我现在一无所有，我该怎么用最小的成本做出产品原型以测试市场的反应呢？”

在学生未来工作与生活中要创造一件新事物，就要面对这个问题。解决了这个问题，学生才能成为行业的领袖。

我给他们讲述了这样的道理：

自己先把2018年的A篇先做一遍，明确是哪些句子读不懂的，这些读不懂的句子是否影响了阅读的准确率。

如果是，那就开始解决难句子的理解问题；

接着我们还要提出新的假设：在理解了这一篇的难句子后，是否能读懂2018年的B篇；

如果能读懂，说明难句子就这么几个，解决题目即可；

如果发现了新的不懂的句子，那就开始学习新的句子。

今晚将在完成A篇以后，来验证B篇！