母亲小作：我们的班主任吕学良老师
每当看到2007年5月17日的几张照片，我们的心情就特别激动。这是我们无极中学高19班的班主任吕学良老师75大寿，我班学生为他祝寿相聚时的留念。看着相片，吕老师和我们在一起的三年高中生活又一幕幕映在眼前。
吕老师原籍衡水武邑县人，1965年开始任我们班主任。他是化学课老师，他结合实际，联系生活，把枯燥深奥的化学知识讲得深入浅出，他用幽默风趣的语言、见解独到的方法让其变得形象生动、通俗易懂，让我们在快乐中学到了更多的知识，感觉听他讲课不仅是一种乐趣，更是一种享受。课余时间，他还经常对我们进行励志教育，不止一次对我们说：“知识就是力量。要想改变祖国的落后面貌，就要认认真真听好每一节课，扎扎实实学好每一门功课，为将来建设好我们伟大的祖国打下坚实基础。”
他对学生无微不至的关爱，让我们至今难忘。记得1966年春天的邢台地震，让我们这些不谙世事的“小毛孩”一下子陷入了恐惧和慌乱之中。但吕老师的镇静让我们有了“主心骨”，他迅速把我们带出了危险区域，顾不上吃饭、休息，四处奔波，向县粮食局、物资局等单位借来了木杆、竹席，买来了铁丝，带领同学们在学校甬路的安全地带搭起了学校第一个坚固的防震帐篷。更让我们深受感动的是，吕老师动员他的妻子苏老师也加入了我们的队伍，帮助我们这 些拙手笨脚、拿不起针线的女生把床单缝制在一起，还巧妙地在帐篷内中间挂了一个布帘。晚上，吕老师和苏老师分别睡在布帘两边，守护北部男生和南部女生。我们在这别具一格、风雨无恙的帐篷内，安全地坚持到了震灾结束。老师的陪伴与关爱，再一次让我们感到了亲人般的温暖。
1968年我们毕业后，吕老师的班主任工作并没有结束，他继续关心关注着他的学生们，为他的学生们操心劳神。在他的关心和影响下，我班同学大部分都走上了教师工作岗位，但有一小部分同学因为某种原因不被使用。吕老师骑着一辆28型的自行车，早出晚归，走遍我县多个村庄的大街小巷，渴了就喝几口机井水，饿了就吃几嘴凉干粮，一个挨一个地到已经参加工作的学生单位，和那里的领导交流情况，以家访的形式和学生们谈心，给他们鼓励和指导。吕老师为了一些学生的工作安排和生活出路，他不止一次地给乡、村干部沟通，介绍这些学生的特长，让他们大胆启用。我班多个学生在他的尽力推荐下，都参加了进修班或先做代课教师、民办教师，后通过选拔考试进入师范学校或转为了国办教师，走上了不一样的人生道路。
让人印象深刻的是，其中我班一名男生当时在做皮革生意，很是红火。吕老师找到他并说明了来意：“县教育局正在办英语培训班，你们这一批学生英语基础好，眼光要放远一点，发挥你们的特长，为咱们县的教育事业做点儿贡献，毕竟国家培养你们这么多年。”最后，这名同学听从了吕老师的建议，并成为了一名优秀的英语老师。还有一位女同学，吕老师只知道她家是候坊村的，但不知道具体是哪个候坊村。他一连跑了三个候坊村，最后才找到这个同学的家。但不巧的是，她已经结婚嫁到彭家庄去了。吕老师又掉转车头直奔彭家庄。当他见到这名同学时，已是下午五点钟了。他路上的每一步付出的都是心血呀！
更让人敬佩的是，吕老师在享受幸福的晚年生活之余，还“老有所乐、老有所为”，退休后20多年来，在刚开始连“稀土”为何物都不明白的情况下，他一头扎进了对稀土的研究。为了掌握第一手试验资料，经常夜以继日的连续作战。面对无数次的失败，从不气馁，从不轻言放弃。经过多年的艰苦研究，终于取得了丰硕的成果。他的研究成果包括用于明胶脱色、消灭小麦病虫害、提高养鸡场产蛋率、用稀土配方治疗疑难皮肤病等，稀土微肥使玉米无虚尖、大豆无虚角、花生个个颗粒饱满。到目前为止，他已取得了五项国家发明专利，先后被《无极报》、《燕赵都市报》、河北电视台采访报道过，还多次受到县委、县政府的嘉奖。
可贵的是，吕老师平日生活极其简朴，但对稀土研究却常常“一掷千金”，在各种实验、推广和应用上毫不吝啬，完全是自费“掏腰包”。有人开玩笑问他：“你一辈子不吸烟、不喝酒、不打麻将，却着了迷似的研究稀土，把钱都花在这上面是为了什么？”他哈哈一笑：“试验成功了，农民增产了，病人治好了，就是我最大的收获和快乐！我一生最大的愿望，就是把自己掌握的知识献给劳动人民，献给国家！”这是多么无私的奉献，又是何等高尚的境界！
多年来，由于有吕老师和同学会这两个纽带，所以我班在毕业后师生相聚的机会很多。那一刻，我们似乎忘记了自己的年龄，好像又回到了纯真的学生时代。无论谁在生活、工作中遇到了困难、坎坷或挫折，都能在情同手足的同学们和老师推心置腹的交流中得以解决，让我们更加感受到了真挚的师生情。
如今，我们的班主任吕老师已经89岁了。便利的通讯让我们之间联系、交流更加频繁，这种师生情、同学情，是我们不可多得的精神动力和精神食粮，时刻陪伴、鼓励着我们以坚定的步伐，漫步人生旅程。
今年，适逢无极中学建校70周年大庆，衷心地祝愿吕老师福如东海，寿比南山！也祝我们高19班的同学们健康长寿，幸福永远！
