看完电影《少年的你》，眼泪止不住的流，有对周冬雨饰演的，被校园霸凌欺负的陈念，还有对易烊千玺饰演的小北的同情，但是最让我五味杂陈的是，欺负陈念的校园霸凌魏莱。

魏莱始终在欺负陈念，比如故意让陈念摔下楼，殴打她等等，让人看了恨之入骨。但是有句话说的好，“可恨之人必有可怜之处”。

魏莱本也是个成绩不错的学生，不知你发现没有，在警方询问其母亲时，她的母亲极力为女儿辩解，而她的家里，也是摆放着各种奖状。那么是什么原因，促使一个学生沦落到校园霸凌这个地步的呢？

在很多人的印象中，欺凌人的同学，总是和小混混，学习差，不听话的学生挂上钩，可是为何学习好的魏莱也会成为校园霸凌呢？这其实和原生家庭有很大的关系。

校园霸凌的例子有很多，

据相关统计表明，每5个孩子中，就有1个孩子遭遇过校园欺凌，让人震惊。

那么到底什么是校园霸凌，为何家长眼中的乖乖孩，会成为欺负人的恶霸呢？

一、什么是校园霸凌

挪威学者丹·奥维斯（Dan Olweus) 将校园霸凌定义为：一名学生长时间的，重复地暴露于一个或多个学生主导的负面行为之下。霸凌并非偶发事件，而是长期性且多发性的事件。

简单来说，校园霸凌就是人与人之间不平等的压迫与欺凌，包括肢体上、语言上的攻击，还有人际互动中的抗拒和排挤。

其实动画片中就有雏形，比如在《多啦A梦》中的胖虎，长期欺负大雄，以至于大雄心理一直处于焦虑和害怕的过程当中。

那么，为何青少年会产生霸凌行为呢？它又与原生家庭有什么关系呢？

二、为何会产生霸凌行为

很多在学校欺负别人的同学，往往出生于一个不完整的家庭，或者家庭的教育有所缺失。

1 什么是原生家庭

根据心理学的研究表明，专制型和放任型的家庭教养方式，很容易引发孩子的不良行为。

文｜媛crystal

1 ）专制型家庭

专制型家庭，就是指父母在家庭教育中，只采用简单粗暴的方式对待孩子，孩子就会模仿父母的攻击行为，也产生暴力和攻击的行为，又或者消极忍受。

比如《少年的我》里，魏莱虽然成绩好，但是从其最后乞求陈念不要报警的谈话中，她流露出了自己父亲对于自己的冷漠态度，复读一年来不曾理睬自己，这种冷暴力，让人震惊又恐惧。

2） 放任型家庭

放任型的家庭教育行为，即对孩子无比的宠溺，没有任何的底线和原则，让其成为冷漠残酷，变得目无法纪，甚至欺负弱小为乐。

比如电影《重返17岁》里，父亲忙于事业，而忽略了对女儿的教育陪伴，最终使女儿成为了霸凌王的女友，举止令人讨厌。

2 现实中的霸凌

除了在影视作品外，其实在现实生活中，校园霸凌事件也很常见，甚至是让人触目惊心。

据中国人民大学中国调查与数据中心调查称，近50%的初中生遭遇过言语形式的校园暴力，而20%的初中生被同学排斥和孤立！

2019年4月，兰州的张先生被告知，自己14岁的儿子，被5名同学殴打致死！

6月，广西的1名初一女生，被几个同学抓着头发殴打。

又比如，我表姐曾经和我说过她高中时的一个故事，她们班级有一个成绩很差的胖女孩，总是被几个男孩子欺负，丢铅笔盒，抽屉里放虫子，各种捉弄，而女孩却一直不敢告诉家人，忍气吞声。

3 霸凌事件发生原因

霸凌事件的发生，主要原因是因为原生家庭的不够重视，教育的缺失。这些孩子更容易出现人格上的扭曲，无法辨别事件的好坏，甚至以霸凌别人来获得短暂的成就感、满足感。

教育专家迈克尔.尼尔森博士说，“爱欺凌别人的孩子，特点就是缺乏同理心，总想要试探别人的底线。”

其实，校园霸凌事件，对于无论对施暴者，还是受虐者，心灵都会受到重创。

那么家长在教育子女的过程中，到底该规避些什么情况，避免让孩子成为霸凌的小霸王呢？如果孩子不幸被别人欺负，家长又该抚慰孩子受伤的心灵呢？

三、家长的教育应对方式

1 教育

欺凌者的孩子，脾气大多暴躁，以自我为中心，容易冲动，缺乏同情心，并极具攻击性。

所以，对于家长，我们应该多陪伴孩子，让其得到充足的安全感，比如多关心，和孩子沟通，就算孩子犯了错，也要耐心的回应。

家长也不要因为忙于事业，而忽略照顾到孩子的心理情绪，让孩子感受到家长的爱和足够的安全感，才是更加重要的事。

2 应对方式

如果自己的孩子不幸遭到欺负，家长们也应该及时的疏导。

在《我们为什么被霸凌》这本书中，有一个《白武士》的故事，这里面，遭人欺负的孩子母亲，及时的发现了孩子的不对劲，耐心倾听，并给予鼓励和正确引导，最终时孩子走出了被欺负的焦虑害怕困境。

所以在霸凌事件发生时，无论是霸凌者，还是受欺负的学生，家庭的陪伴支持，是非常重要的，父母是孩子最坚强的后盾，能够给予孩子足够的安全感。

武警广东省总队医院心理医生林颖，对于霸凌事件，也给予了建议，她认为，如果孩子被人欺负，

家长需要做到4步：

1 ）倾听委屈

家长要耐心听取孩子心中的委屈，了解他的难过、恐惧，并让孩子表达倾诉，表达，并且陪伴在孩子身边，家长和孩子一起面对，才能给其真正的安全感。

2） 沟通事件

当情绪稳定后，家长再谈事发的过程

3） 询问孩子做法

然后询问孩子，让父母怎么做。

4） 鼓励活动

最后，家长应鼓励孩子多参与校园活动，多交朋友。

校园欺凌事件，虽然让人气愤，但是无论是欺凌的孩子，还是受欺负的孩子，都是缺乏爱的表现。作为校园欺凌的小霸王，在给予他人痛苦的时候，自己也承受着巨大的负担。

知名医师、精神分析学家弗洛伊德曾说，“成年后的人格缺陷，都来自于童年的创伤。”

所以，对于我们家长来说，对于孩子的抚养，不光要重视身体上的健康，精神上的健康也千万别忘了啊。

对于校园欺凌这件事你有什么想说的吗？你有什么更好的建议阻止这样的行为吗？欢迎在评论区留言，我们一起讨论哦。

参考资料：

《原生家庭:影响人一生的心理动力》

图片来自于网络

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作者：健康管理师媛crystal（一枚吃货）

曾上海市三甲医院7年药剂师，现为高级健康管理师，擅长健康育儿科普文的写作、减脂营的营养指导