21天充电行动之第二十一天---用美德占领孩子心灵

一个人智力上的成就，很大程度上取决于人格的伟大。这一点往往超出专门通常的人士。

                                      ---  美国    爱因斯坦

21天充电行动之第二十一天---用美德占领孩子心灵

一片长势良好的庄稼地里，难免会出现一两颗杂草，而我们的学生作为发展变化的，具有主观能动性的个体在成长过程中出现一些不良品行完全是可以理解的。关键是一旦孩子表现出了不良的言行，我们应该如何应对呢？

首先，教师应该教育感化学生，在学生的心灵上播撒真善美的种子。

其次，之所以长野草是因为地荒，孩子之所以出现不良的品行与孩子的精神空虚，分不开。

勇于承担责任，我们必须加强和改进青少年思想道德教育。从小注重培养他们的责任感，是我们每一位教育工作者和家长义不容辞的责任。培养孩子责任感的意义在于:

培养孩子责任感是党和国家对教育工作的必然要求。培养孩子责任感，是造就新世纪优秀人才的核心要素。培养孩子的责任感是帮助孩子形成健全人格的重要方面。

当代孩子责任感欠缺的原因:

社会环境的影响，家庭培养的误导，学校教育的缺失。

培养孩子责任心的途径:

在家庭教育中，培养孩子的责任感。在班级管理中，培养学生责任感。在课堂教学中，培养孩子责任感。在社会实践中，培养学生的责任感。

什么是宽容？雨果说过世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。宽容，有利于身心健康，宽容有利于人生幸福，宽容有利于事业成功。

我们要培养孩子的宽容之心，为孩子树立榜样。首先，父母要为孩子树立榜样。其次，老师要为学生树立榜样。 教孩子学会心理换位。教孩子学会接纳他人的缺点，让孩子多与同伴交往。鼓励孩子"纳新"和处变。

始终守住诚信，教育孩子，以身作则，言行一致。我们要晓之以理，注重引导。发现孩子是戏要正确处理。对孩子制定规则，严格要求。

最后，我们要教会学生懂得感恩。感谢父母的养育之恩，感谢老师的淳淳教诲。感谢朋友的真诚关怀，感谢同事的支持协作，感谢每一缕阳光，感谢每一阵清风，感谢每一朵花朵……孩子的心是一块奇怪的土地，播下希望的种子。思想的种子，就能获得行为的收获，多下行为的种子，就能获得习惯的收获，多下习惯的种子，就能获得品德的收获，多下品德的种子，就能获得命运的收获。

21天充电行动之第二十一天---用美德占领孩子心灵

二十一天学习结束，中间因为父母生病。没有更好的完成。力有余而力不足，无法在进行第二轮学习！希望自己勇敢面对一切。一个人坚强起来！生活也是最好的老师，也让我学会了很多！