青春期的孩子真的难教吗？

今晚吃饭时，妈妈说前两天被侄儿养的猫抓伤了。虽然我也知道可能关系不大，但总还是觉得不放心，带她去打了狂犬疫苗。听说侄儿也被抓伤了，就特意去看了下侄儿，想跟他做工作，让他去打疫苗，加上和他谈谈养猫的问题。

我侄儿进入青春期以后，与人基本不交流，很容易发脾气，大人的话基本不听。我其实也不知道会不会有用，但该告诉他的事情总还是要说的。

我先和他说起，他奶奶说这个猫还是很乖的，大小便都是自己在沙子里，大便还会用沙子埋起来，从不会随地大小便。然后说起喜欢养小动物的人都是有爱心的人，这一点是优点，但是要有合适的条件，比如你有钱给猫打疫苗的时候。我也和他回忆起我小时候很喜欢家里面养过的一只大黄狗，这只狗死了的时候，我还伤心的哭了。

除了说起让他打疫苗的时候，他说他在网络上查过，意思是不用打狂犬疫苗，然后妈妈可能觉得好笑，就笑了一声，侄儿恼怒地爬起来吵。别的时候倒是还能做到虽然不高兴，但还是在尽量克制地说话。

我和他提了三个建议，一个是要养猫，就必须打疫苗，没钱就去打暑假工，不能就这样拖，这样逃避问题，不是解决问题的办法。

比他小半岁的表弟都去广东打工了，每天要做11个小时，还要上通宵的夜班。总之要养就自己赚钱。

侄儿说不让猫出去，我告诉他，别人来的时候，猫咬伤或者抓伤别人是要出钱的，打一次489元。我的意思是你有没有这么多钱。

第二是他实在要养，但是又不打算打疫苗，就让他再养几天，暑假补课的时候就把猫送走，养猫花费的钱我帮他报帐。但是如果猫再抓伤人，就立刻送走。

侄儿虽然没有答话，但我知道他其实也在听，而且有些事情你先和他请清楚了利害关，你再采取一些措施的时候，他的抵触心理就不会有那么严重，毕竟他心里也不是一点都不知道厉害关系。

就如《正面管教》里面所说的，他这个时期这样的做法其实是在彰显自己的权利，自己做主的权利。他要养猫已经是自己做主了，有些后果又已经出现了，怎么选择他其实是心理有数的。

侄儿变成现在这个样子，其实做父母的是有责任的。他爸爸在他小时候基本上没怎么管他，说的话自然不怎么听。他妈妈则是在生活中溺爱，但是在心理方面就不太重视，凭她的心情进行管教，经常使用惩罚的方式来对待他。惩罚的方式虽然简单有效，但是长期来看对小孩子是很有坏处的。一方面是因为它让孩子心里比较压抑，然后孩子在青春期会造成要么出现叛逆，根本听不进别人的话，要么抑郁，不敢表达自己的想法。

要想孩子真正做到懂事，能和大人正常的交流，首先你要让孩子敢于和你交流。这就要在孩子小时候发表自己的意见时，大人能不管他说的对还是不对，都要耐心的听他说完，也就是要让他有表达意见的机会，而且即使说错了，也不会被惩罚。记得侄儿小时候说过这样的话：“爸爸爱批评我，妈妈爱批评我，奶奶也爱批评我。只有姑姑从来不批评我，都是鼓励我。”所以我侄儿很多时候都不能很好地发表自己的意见，而是经常用发脾气的方式去表达。

其次大人也要多学习一些心理学知识，知道孩子在不同心理时期，不同的心里感受，才能学会用正确的方法去对待孩子，才能与孩子正常地交流，才有可能走进孩子的心灵，与孩子成为朋友。

第三不要有那种我说了你就一定要听的想法，而是给孩子一个缓冲的时机，下次你再说的时候就可能有效了。但不是那种随时的念叨，那样做是最容易引起矛盾又没有效果的办法。