16--学习古典老师《超级个体》

乐高式能力结构----古典老师《超级个体》学习

如果两个技能输入一致，输出一致，就很容易正迁移。如果两个技能输入一致，但是输出不同甚至相反，就会行程负迁移。

能力的三个策略：1）能力练好了才能迁移，2)一定要找到新旧能力之间的关系和类比，要清楚那些能力要迁移，哪些能力不要迁移，3）尽量避免同一时间学习太多技能，这样会造成技能之间的互相干扰。

不知道大家有没有那样的困扰，总觉得一转行，所有的东西都要重新积累，又要累死累活两三年才可以在新的行业出成绩，其实像古典老师说的一样，其实不管是能力或者是资源，都是可以迁移的，只是我们人的思维方向和能力程度决定了它是为正向还是反向发展。

其实我们很多时候都没有真正想过或者清楚明白自己的优势和能力去到哪里，一是因为不够自信，二是国人总觉得谦虚才是正道，所以我们都不敢太多的表现自己。但是，能力的梳理能够正确发现自己的能力并发挥它也是一种能力，首先要弄明白自己拥有哪些能力哪些短板，才可以扬长避短，才可以集中精力让自己的优点最大化。

其次，在找出自己突出技能的基础上专注技能的发展，才能使得技能不断延伸并得到最好的发展，今天和同事一起下班，才知道原来公司藏了一位超级高手，大隐隐于市啊。妹纸的专注力，持续力也让我非常折服。精而专，才是斜杠青年发展的正道啊。

其三，列举自己的能力并好好归类，具体问题具体分析哪些能力可以在哪些环境可以正向迁移，在哪些环境下会成为负向迁移，如何避免负向迁移的惯性。古典老师举到老师和领导的例子从来没有想过如此有趣的观点。

所以，我们要正确把握能力迁移的方向首先要做到know yourself,在比基础上做出能力的归类，再整合。

一点想法，记于广州20161116