老校长，走好

——沉痛悼念故校长姚湘仁先生

公元二O二O年七月三日，我母校洪泽县中前校长姚公湘仁先生辞世，享年八十又二。

姚校长，1984年任洪泽县中校长，1988年主动辞职。在姚先生任洪泽县中校长期间，我有幸正在洪泽县中就读，我是1983年9月考入洪泽县中的，1986年6月从洪泽县中毕业，考入淮阴教育学院，做了一名教师。

因此，受校长当年教育教学及管理恩泽，我等一届同窗惊闻姚先生去世，均感悲痛，在洪泽县中八六届师生群中纷纷向先生致哀，为先生送行。更有与姚校长同事多年的恩师璩先生为先校长撰文纪念，今读璩先生悼念姚校长《真人真性情》一文，对姚校长为人为师为校长又有了进一步认识。

说实话，我在洪泽县中求学时，姚校长是我们的校长，但却没有给我所在的班级任过教。在我的印象中，他是名校长，是名师，亦是好人。今读璩恩师文，更加肯定了自己的认识。

说故校长姚先生是好人，可能如我恩师璩先生文中所说一般，他做校长，贴近学生，关心学生学习，也关心学生生活。

他看到学生宿舍门前晾晒衣服的水泥行条被人移走了，他要查找到，让人必须立即移回原处；他发现学校食堂煮的饭有夹生时，他立马要总务处查明原因，并认真查处，不得再有下次。也许正因为有姚校长如此关心，我等从农村来的学子才得以在这所学校里安心生活，安心读书。

他关心学生，也关心他的教师，在全县首次评职称中，他宁愿辞职，也要为县中教师争取到应有评职称的权利。说真的，那时我们对洪泽县中老师充满了崇拜和景仰之情，他们当之无愧是全县中学教师中的精英，他们也理应享有那份待遇。

但是，如果沒有故校长当年之力争，当年县中教师也许不一定有那样的待遇，那样的干劲，也许洪泽县中当年的升学率也就不会稳步攀升。在我印象中，我们那一届虽然不一定是洪泽县中历史上考得最好的，但高考升学率已达70%左右，在当时县级中学实属不易。

如此说来，作为当时洪泽县中学子，虽然我无缘故校长姚先生施教，但却沒少受故校长姚先生之恩泽。

说故校长姚先生是名师，在我等入洪泽县中门时就已知晓。后来，在他不做校长后，他有个"布点教学法"研究成果，在省市县推广，更让其大名在外。

姚校长做老师，他术有双专，他评有语文和生物两个专业的高级职称。这两门课都是当年高考的主科，语数外文理科必考，生物是当年理科的一门必考课。姚校长为师，也许如他1957年下放时到洪泽种大白菜一般，即使种菜他也要种出个特大个头来。

说故校长姚先生是名校长，那是在洪泽县中教育教学改革校长更换比较频繁的时候。他管学生生活，他管教师地位，他打铁自身硬拥有"双专"职技，现在想来也许这些都不是他成为名校长的原因。

我们认为他是名校长，是因为他对升学率对师生的教学认同感的办学理念；是他为校长，但又有为了教育为了师生随时不为校长的风骨。

他正如我恩师璩先生所记："他认为，办学校不能没有升学率，但不是升学率越高越好；不管什么地方，一代人中最优秀的、优秀的、一般的，是个正态分布，全国招生人数是固定的，一个地方升学率高上去了，必然会挤掉别的地方的优秀人才，这对整个国家选拔人才是不利的。"

由此可见，故校长姚先生是站在一个很高的起点上来办教育的。他把我等学生看得很重，他把自己学校的教师都当作宝贝，也许正是出于他这种对教育内涵的把握，在他任职期间，洪泽县中升学率才稳中有升，我等寒门弟子也才有幸跨入大学门。

姚校长并沒有视校长官职大位为自己长期拥有，正如他在上大学期间被打成“右"派时对国家领导人提“任期不得超过九年"的建议一般，他1984年任校长，1988年主动辞去校长职务，而潜心于他的教学研究，直至病终。

故校长姚先生已去，蒙校长恩泽，众弟子不能去你已故之地凭吊，谨以此文送先生一程，愿先生为人、为师、为校长之光辉永留世间，泽被后人，光耀千秋！

弟子井满叩首祭拜！