什么是好奇心？

心理学上把人的好奇心叫做认知需求，认知需求的多少，就代表一个人好奇心的大小。认知需求低的人通常不太愿意“动脑子”，别人说什么就信什么。而认知需求高的人呢，他们更愿意读书，通过学习新知识来满足自己的认知需求。

好奇心对成功有什么影响呢？

很多人都觉得，一个人成不成功，和他的智商有很大关系。对，研究表明除了智商和责任心之外，对成功影响最显著的因素就是认知需求，也就是好奇心。

聪明的孩子只有持续的努力，才能挖掘出自己的潜力，但如果他没有足够的好奇心，是不可能坚持下去的。

也就是说，现在有好奇心，不代表以后也有。

有个儿童教育家说：好奇心可以被家长的无知摧毁，也可以被父母的爱心培养出来。爱迪生7岁上学，不到3个月，就因满脑子稀奇古怪的想法被老师劝退学。但他的母亲一直没有放弃教育责任。她不仅给爱迪生讲名人的成功故事，更鼓励他对身边的每件事都问为什么，并积极尝试。

每个当母亲的年轻妈妈，千万不能扼杀小孩的好奇心啊！

那该怎样保持好奇心呢？

“狐猬”策略

狐狸躲避敌人的方法有很多种，富有创造力却非常耗费精力。而刺猬面对敌人只有一种策略，就是把自己缩成一团，用刺来保护自己，方法虽然单一但十分有效。

想要成功，就要像刺猬一样精通一两个方面的知识，还要像狐狸一样能从不同的角度来思考问题。

首先我们得专注于自己擅长的领域，同时又需要对其他的领域，有比较多的涉足，好奇心不是一种能力，而是一种状态，只有这样我们才能够长久地保持住种良好的状态。

同理心询问

现在的孩子接触东西太多了，像电脑游戏、卡通片、儿童图书、玩具，他们已经没有时间学习了。言下之意，这些东西对孩子一无是处。其实，换个角度考虑，恰恰是这些东西，开阔了孩子的视野，激发了他们的好奇心，拉大了思维空间。

匠人思维

小明问爸爸：风筝不是飞机，没有能源，为什么能飞上天?

爸爸告诉他：是风带动的气流把风筝托了起来。

爸爸反问小明：没有风时，为什么风筝也能飞上天?丽丽摇头表示不懂。

于是，爸爸带她去公园观察如何放风筝。小明发现没风的时候，人们多是拽着风筝线跑。

爸爸趁机启发她，夏天停电时，奶奶会用扇子给她扇风，

小明高兴的回答：是不是跑的时候，会造成气流流动，跟有风的效果一样?

爸爸高兴地夸奖了小明真是个聪明的小孩！

培养孩子无处不在的好奇心。当好奇心贯穿孩子的一生时，他们善于思索、勇实践的心灵闸门也就被打开了。

让我们与小该一般，让好奇之心永驻心间！