书法教学意味着什么

        在很多人的印象中，书法教学包括维护教学环境、讲课、示范、安排考级、比赛、评定等级等。我们应当刻不容缓的改变这一刻板印象。

      教比学更难，大多数人不太理解，并不是只要有书法专业知识储备就能够胜任书法教师。教学是更困难的事，因为教要求做到的是允许别人去学。真正的书法老师要做到的是让学生自由学习。要在给出基本学习方法，路径的同时，激发学生的学习热情，鼓励他们通过真正自由的“学”，领悟到如何获得有用的信息。就这一点而言，老师要走在前面，与学生相比，老师要学习的东西更多，如探索与书法专业相关的色彩、空间、结构等领域，积累美术、音乐、舞蹈、戏曲、武术、茶艺、心理学、社会学等相关专业知识。老师必须是自由学习、不断拓宽知识领域的先行者，必须是一个有着积极心态，以育人为主要目的、以提高学生书法书写技能和艺术修养为己任的美的实践者。

        书法老师必须比初学者更能虚心学习，比向他们求学的人更会质疑自己的专业基础。教师的首要任务是允许学生满足他们的好奇心，仅仅让学生学到一些专业上的客观知识是远远不够的，价值不大，未来更没有什么价值。不管是现在还是未来，学会如何学习才是有意义的。因此教师的任务，微妙而艰巨，如何创造性地促进学生学习及对学习的热爱是书法老师应当思考的问题。

      书法，不仅仅是写字。